多措并举推动优质资源普及

  近年来，湖南省衡阳市衡东县坚持教育优先发展战略，聚焦“有学上”“上好学”目标，通过科学规划学校布局、加大农村标准化寄宿制学校建设，加强教师交流、坚持学校特色发展等多种措施，进一步推动优质教育资源普及。

  3年前，衡东县200人以下规模乡镇初中学校有12所、小规模小学41所，其中10人以下规模小学12所，难以满足乡镇居民对优质教育资源的需求。衡东县不断探寻，优化学校布局、整合教育资源，走出了一条特色鲜明的办学之路。

  2021年起，衡东县着手对学校布局进行优化调整，组织队伍深入全县8个乡镇进行调研走访，听取村民意见，制定　《衡东县2021-2025年乡村小规模学校优化提质工作方案》　《衡东县乡村小规模学校优化提质实施年度计划》。2023年，衡东县出台　《2023年衡东县乡村小规模学校优化提质工作实施方案》，对质量低、生源少的教学点进行撤并。截至目前，衡东县撤并中小学、教学点20个，提质改造23所小规模学校，实现了规模办学、集中办学、效益办学，实现教育资源利用最大化。

  3年来，衡东县还投入资金4000万元，完成15所标准化寄宿制学校建设，为乡镇学校完善校门、围墙、教学楼、运动场、功能室等基础设施，升级班班通、网络联校等信息化设施设备，积极为学生营造更好的教育环境。同时，衡东县引导各学校因地制宜、因校制宜，开展“一校一特色”建设，通过突出德育实效、强化体育锻炼、增强美育熏陶等举措推动“五育并举”，助力学生全面发展。

  2021年至今，衡东县已选派341名优秀教师到农村、薄弱学校支教或城乡交流，通过公开招聘、接收公费师范生等方式补充教师1044名，全部充实到农村义务教育学校，更新优化农村教师队伍结构。目前，衡东县正积极探索教师队伍“县管校聘”改革，让教师由“学校人”变为“系统人”，打破教师交流轮岗的体制障碍。

  如今，衡东县已形成中小学“五育并举”、特色鲜明、百花齐放春满园的良好局面。

  （作者：吴勇 谭外平）