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兰州资源环境职业技术大学是新建职业本科学校，由5所学校经过3次整合而来，由于学校管理模式各异，导致干部队伍建设面临诸多难题。学校立足实际、靶向施策、综合施治，有效激励干部担当作为、干事创业，催生“1+1>2”的聚合效果，为建设高水平职业技术大学提供坚强有力的队伍保障。
坚持理想信念教育与急难险重岗位赋能相促进。学校积极实施思想教育培训计划，多措并举推进理论学习，分批组织干部到延安、井冈山、梁家河、南梁红色教育基地开展现场学习教育，利用校内兰州战役窦家山战斗纪念广场开展情景党课教育，引导党员干部传承红色基因、坚定理想信念。学校入选省级党建工作示范校，党委书记被表彰为全省优秀党务工作者，2个党组织被遴选为全国教育系统样板支部。结合干部的性格特点、专业特长、能力水平等实际情况，学校以“量身定制”的方式分解任务，让干部队伍在国家“双高”计划建设、承办全国职业院校技能大赛、乡村振兴一线等急难险重岗位上、重大考验中锤炼技能，在实干中锻炼“铁肩膀、硬功夫、真能力”。
坚持“能上”和“能下”相统一。学校大力实行干部人事制度改革，建立“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘任、合同管理”的干部竞聘上岗制度，三年一个聘期，聘期结束后全体干部按程序重新竞聘上岗，不唯资历、不论工龄，逐步组建起一支信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部队伍，“80后”“90后”优秀年轻干部占比达60%。对聘期内有存在不担当、不作为行为的干部，学校坚决及时调整撤换，形成“调整一个、警示一批、教育一片”的良好效应，在全校树立“优上庸下劣汰”和“有为者有位”的用人导向。
坚持严管和厚爱相结合。学校建立以日常考核为基础、年终考核为重点、专项考核为补充的年度目标责任考核机制，注重以事察人，不断提高考核的科学性、精准性。对年度考核结果为优秀、良好等次的干部在选拔任用、评奖评优、挂职锻炼等方面优先考虑，对考核名次靠后的干部进行约谈提醒。紧盯关键岗位和关键环节，通过划红线、亮底线，事前提醒、事中防控、事后监督等措施，激励干部真抓实干，做出业绩。为个性鲜明、敢抓敢管、不怕得罪人的干部撑腰鼓劲，以组织担当带动干部担当、以组织作为带动干部作为。努力改善干部工作生活条件，实行岗位绩效倾斜奖励。广泛宣传在重大活动、专项工作中表现突出的干部典型事迹，选树榜样，发挥典型引领作用。
经过不懈努力，学校干部队伍的动员力、向心力和凝聚力明显增强，担当力、执行力、战斗力显著提升。全校上下呈现“人心齐、干劲足、势头好”的生动局面，实现了办学层次从中职、高职到本科的“三级跳”，成为引领甘肃乃至西北职业教育发展的排头兵。80%的毕业生扎根西部、建设边疆，为地方经济社会发展作出了“资环担当”、贡献了“资环力量”。
（作者：郑绍忠）
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