上一版
韩国国民大学是韩国办学质量名列前茅的优秀大学，将建成国际型大学、跻身世界名校作为重要发展目标，在办学过程中始终以高要求、高标准严格把握教学质量和效率，力求推动办学实力达到国际水平。音乐教育是韩国国民大学开展的重点教育项目，该项目主要由韩国国民大学艺术学院负责，艺术学院由音乐学部、美术学部、公演艺术学部组成，其中音乐学部包含声乐系、钢琴系、管弦乐系、作曲系。韩国国民大学立足国际视野，带领艺术学院落实人才培养工作，对内积极引进世界优秀音乐文化，对外开展面向世界的音乐活动，通过内外结合的方式大力创新音乐教育，推动音乐教育国际化发展，致力于培养兼备实力和创新能力的国际化音乐人才。
提高入学要求 控制生源质量
韩国国民大学将控制生源质量作为音乐人才培养的基础环节，针对本科生、插班生、硕士博士研究生录取设定严格标准，旨在筛选出音乐底子好、学习能力强的生源，为国际化音乐人才的培养打下坚实的基础。在本科生录取方面，韩国国民大学主要依据韩国的高考制度，即通过韩国大学修学能力考试筛选出综合素质优秀、基础知识牢固且学习成绩优异的学生，以保证录取学生的综合素养和能力大致相当。
在插班生录取方面，韩国国民大学面向世界各国招收插班生，并设置本人与父母都是外国人的国籍条件，以及具备国内外正规高中毕业或同等水准以上学历的学历条件。近年来，韩国国民大学放宽语言要求，符合招收条件但没有韩语基础的学生先拿到本科录取通知，再开展至少两个学期韩国语学习后顺利入学。
在硕士博士研究生录取方面，韩国国民大学同样面向世界进行招生，要求更为严格。对于申请硕士博士研究生名额的学生，除了提交必要的学历证明和语言等级证书等文件之外，还要提交入学作品集。如作曲专业申请硕士名额要求提交赋格曲分析和现代钢琴作曲，申请博士名额需提交3个不同种类的作曲曲目；声乐专业申请硕士名额要求提交歌剧咏叹调、德国艺术歌曲、法国艺术歌曲等演唱作品，申请博士名额需从意大利语、德语、法语、英语、俄语中任选4种语言的曲目进行演唱并提交演唱作品。
锻造师资队伍 提高教育水平
韩国国民大学深谙师资队伍对于国际化人才培养的重要性，致力于打造一支具有国际视野、教学水平出色、音乐素养优异的师资队伍。在教师培养方面，韩国国民大学坚持“引进来”和“走出去”相结合的原则，一方面积极邀请国内外优秀音乐教师前来本校进行学习交流，就音乐教育的国际化发展展开深入研究和经验共享，拓宽教师的音乐视野，引导教师以世界眼光、国际标准来完善音乐教育；另一方面积极鼓励师生参与国际音乐比赛，并为教师提供前往世界知名音乐大学深造、参与国际音乐会的机会，使教师通过亲身实践有效提升音乐素养，掌握培养国际化音乐人才的必要能力。
目前，韩国国民大学在师资队伍锻造方面取得显著成绩，培养出一批优秀音乐教师，成为推动音乐教育创新发展、实现人才培养工作提质增效的重要力量。音乐学部教授钻研钢琴技艺，在新泽西交响乐团大赛、肖邦国家比赛等国际大赛中获取优秀成绩，曾在圆顶德鲁斯巴厅、俄罗斯贝勒厅、美国拉赫玛尼诺夫厅、美国林肯中心保罗厅、洛克菲勒大学、俄罗斯新西伯利亚格林卡厅等地举办多次独奏会，指导学生参与德国波恩贝多芬国际比赛、舒伯特国际比赛、意大利罗索曼迪国际比赛及比利时伊丽莎白女王比赛等国际音乐赛事并获得奖项。
丰富课程活动 创新教育模式
韩国国民大学兼顾音乐课堂教学与音乐实践活动，坚持课程筑基、活动延伸的教育理念，通过课程教学与活动教学的有机结合，将音乐文化融入学生学习生活的全过程。在课程教学方面，韩国国民大学的音乐课程覆盖各种音乐教育类别，包括声乐、器乐、管弦乐等，针对不同年级的音乐学部学生提供不同的课程设置和专业方向。针对本科生，课程设置主要包括声乐演唱、器乐演奏、钢琴演奏、管弦乐团等；针对研究生，课程则侧重于乐器演奏技巧的提高、音乐教育学的研究等。
在活动教学方面，韩国国民大学将音乐活动作为拓宽学生接触多元音乐文化、开阔学生音乐视野、引领学生感悟世界音乐魅力的重要渠道，多次组织开展内容丰富的校园音乐活动，通过活动将音乐文化融入校园文化，提高学生音乐素养。同时，与世界知名音乐大学及各国艺术组织进行深度合作，共同开展国际音乐活动。2014年，韩国国民大学艺术学院与伊丽莎白音乐大学合作举办泽维尔独奏会，双方学生代表进行了独奏表演。国际音乐活动不仅为学生施展音乐才华搭建了更广阔的舞台，而且有效加强了不同音乐文化之间的交流。
韩国国民大学创新音乐教育方法，学生毕业后凭借专业知识和特长成为歌唱家、演奏家、指挥家、作曲家等，为韩国音乐文化与世界音乐文化的接轨作出贡献，同时为世界音乐文化的繁荣发展作出积极贡献。
（贾朋 王一诺）
