借助数字技术优势 创新思政教育方法

  随着新技术的不断涌现，在线课程、翻转课堂、慕课微课等新型课堂教学方式逐渐被广泛应用。沈阳师范大学深入实施“五大战略”，奋力推进“六大突破”，持续推进综合改革，打出多套“组合拳”，借助数字技术优势，科学创新思政教育方法，着力构建“全员、全程、全方位”的“大思政”格局。

明确方向 创新思政教育思路

  创新思想政治教育方法、开展数字化思政教育、提升思想政治教育实效，是沈阳师范大学与时俱进落实立德树人根本任务、培养理想信念坚定优秀人才的重要选择。

  学校以现代信息技术为手段，大力推进现代信息技术与教学深度融合，不断改进教学方式，提升师生信息素养，促进全员能力素质拓展，构建“互联网+”人才培养新模式。学校着力建设教育部教育信息化战略研究基地，扎实推进“教育信息化2.0行动计划”，聚焦网络学习空间建设与应用、民族地区教育信息化等领域，开展战略研究，推动教育信息化科学发展。

  学校积极探索信息化时代新型基层教学组织建设，打造学科交叉融合的专业人才培养实践路径，创新教研模式，通过优质特色教研成果赋能思想政治教育教学。学校组织教师参与辽宁省教育厅开展的高校思政课系列跨校集体备课会，百余所高校近2000名思政课教师线上参会，听取专家的主旨报告，深入探讨数字经济时代高校思政教育的创新，扎实推动思政课高质量发展。参加全国高校教师网络中心举办的“高校教师课程思政教学能力培训”活动，做好数字经济时代课程思政建设的顶层设计，充分激发教师的主体作用，推进思政教育与通识教育、专业教育深度融合，全面推动课程思政高质量建设。学校还组织多届教师教学创新竞赛，引导教师自觉应用数字技术，创新开展课堂教学改革，不断提升思政育人水平。

强化抓手 优化思政教育形式

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，数字技术是推动思政理论教育改革创新的重要科技力量。学校守正创新，不断探索思政教育的新方法、新形式，增强思政教育的理论性、亲和力和感染力。

  学校构建“微信群+超星平台+钉钉视频会”的“一群一台一会”教学方案，按“教师导学，学生自学，师生共学，延伸辅学”的教学思路，分步有序实施思政教学。先后邀请多位专家学者为师生讲授“云端思政课”，教育引导青年学生赓续红色血脉、厚植爱国情怀。引进在线课程大数据系统算法，准确掌握学生群体的学习行为、学习表现等情况，实施个性化思政教育。

  学校应用数字技术，将思政教育“教、学、评”紧密结合起来，实现协作监督与自我学习同步发力，提升思政教学效果。实施“卓越人才培训工程”暨“青年马克思主义者培养工程”，组织学员在“云端”开展思政学习，进一步引导学员坚定爱国信念、激发担当作为，彰显思政教育成风化人、凝心聚力的效果。

激发活力 开拓思政教育路径

  开展思政教育是一项系统性工程，学校不断创新数字时代思政教育路径，以更多元的教育手段增强学生的获得感与方向感。

  学校开展“畅享数字资源 开启智慧人生”——图书馆数字资源志愿推广活动，通过挖掘图书馆丰富的数字资源，提高读者对数字资源的实用能力，有效发挥数字资源的思政育人作用。借助“305放映室”，学校定期为师生放映《袁隆平》《秀美人生》等具有思想性、艺术性及感染力的主旋律影片，通过沉浸式观影活动引导学生牢记使命，学习楷模为国奉献、为民担责的精神，坚定学生用汗水浇灌青春、以实干光耀中华的决心。在学校网站上设置普法工作“专题视频”栏目，展映“国家网络安全宣传周微视频”等一系列理论视频，引导学生在课余时间观看，系统学习网络安全知识。

  （作者：田虹）