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继续教育是高等教育的重要组成部分，是学校服务社会的重要窗口。青岛理工大学继续教育学院以服务全民终身学习为使命，依托学校雄厚的师资力量和教学资源，聚焦学历提升、非学历培训、文化传播、社会服务4个板块，为社会培养了大批合格有用的人才，为实现科教兴国和人才强国战略作出了积极贡献。
党建引领 提升继续教育协同育人实效
继续教育学院坚持将服务学习型社会建设列入“我为群众办实事”项目重点清单，充分发挥学校、学院教育资源和专业人才优势，结合继续教育管理模式和学生在职在岗学习培训的特点，构建高校、校外教学点、学生工作单位“三结合”的思想政治教育网络，形成有效的工作合力和党建协同育人机制。
学院把立德树人融入继续教育的思想道德、文化知识、工作实践等教育各环节，通过召开继续教育开学典礼、毕业典礼，开展新生入学教育、“院长面对面”专题讲座，将“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工精神融入教书育人实践，增强学生的归属感和使命感。开展各类宣讲报告会，讲好党的故事，让学生沉浸式感悟信仰的力量，厚植爱国主义情怀。统筹推进思政课程与课程思政同向同行，深入挖掘各专业课程所蕴含的思政元素，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，多门课程获评山东省继续教育课程思政示范课程。
数字赋能 助力学历继续教育模式创新
一键开启网上缴费、线上学习、视频答疑、论文辅导、考试考核，继续教育综合教学管理平台让学生利用碎片化时间随时掌握学习进程，有效解决了兼顾学习与工作的难题。
近年来，学院聚焦高质量发展的时代要求，加快转变学历继续教育的人才培养模式，坚定不移地走高质量、内涵式发展道路，实现由“量”到“质”的迭代升级。学院重新修订学历继续教育人才培养方案，建立基于数字化管理平台的质量监控、跟踪反馈及决策分析机制。学籍管理、考试管理、课程管理、教学点管理、收费管理等功能模块全部线上运行，所有环节全程在线、一键可查，并可实现在线督学、导学，大大提高了管理效能，实现教育管理从手工化、模糊化、碎片化向智能化、精准化、全过程的转变。学院积极开展网络课程建设，大力推行“网络+面授”混合式教学模式，打造了一批具有社会影响力和示范效应的品牌课程。学院自建完成218门继续教育数字化课程，13门课程被评为山东省继续教育数字化共享课程，1门数字化课程被省教育厅推荐参加国家终身教育智慧教育平台建设。
多元发展 建设服务全民终身学习体系
“BIM（建筑信息模型）所带来的革命不仅发生在设计行业，更贯穿于整个工程项目的全生命周期。”青岛理工大学周东明老师在线上直播课堂向学生讲授BIM在实际工程中的应用，参加学习的学员有来自建筑行业的专业技术人员、相关专业的在校学生以及为拓宽知识视野而来的其他相关领域从业者。这是继续教育学院开创的“继教学堂”特色培训课堂，课程依托学科优势，通过公益讲座的形式帮助培训对象对标社会发展需求展开学习，助力学员提升专业技能和综合能力。聚焦从业人员和行业领域企业需求，“继教学堂”举办了多场公益报告讲座和高级研修班，在推动终身学习和终身教育理念的落实落地方面发挥了积极作用。
随着人民群众对接受优质教育的需求不断提升，学院积极开拓非学历继续教育办学领域，形成了多元化发展的终身教育体系。学院大力开展职业资格认证、岗位培训、理论培训、技能培训等培训项目，为社会培养和输送知识型、技能型、创新型优秀从业者和管理人才。学院是山东省和青岛市专业技术人员继续教育基地、首批山东省大数据人才培训示范基地，具备国家技术转移人才培养基地合作共建暨技术经纪人培训资格。
终身之计，莫如树人。聚力推动继续教育高质量发展，服务全民终身学习，是时代赋予继续教育学院的责任和使命。继续教育学院将不断探索，为服务地方经济社会发展、加快建设教育强国贡献“继教”力量。
（作者：王乐生 许倩 曹玉洁）
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