创新思政教育模式 提升思政课育人实效

　　江苏开放大学马克思主义学院面对新形势、新机遇、新挑战，坚持立德树人根本任务，科学创新思政教育模式，争创学校标杆院系，充分发挥思政教育主渠道、主课堂、主阵地作用。学院思政课育人成效显著，教学改革成果引起积极反响。

夯实思政教育创新基础 提振育人精神

　　思政教育是开放大学教育工作的重要组成部分，是开放大学育人质量提升的重要助力。学院以创新思维为导向，注重“校区、园区、社区”三区联动，以扎根地方、辐射区域的方式夯实思政教育创新的基础，在理论宣讲、组织共建等方面提振思政育人的精神。

　　学院定期召开专题学习会，将理论学习与推动工作相结合，将党的创新理论融入思政课教学。秉承因地而设的发展方向、受地支持的资源导向、为地服务的价值取向，联合校地、校馆、校校合作共建红色基地、用好红色资源，充分发挥地方红色资源融入高校立德树人教育中的突出作用。积极与西南联大博物馆合作，充分挖掘红色资源，将思政课与西南联大历史融合，不断深化大学生光荣传统的认识与理解，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”同频共振。开启与南京江北新区红色广场优势互补、相互协作、共同发展的新局面，用创新的方式，为讲好江北地区的革命故事、传播红色文化作出应有的贡献。

丰富思政教育创新实践 提升育人作用

　　新时代孕育新思想，新思想引领新实践。学院紧紧围绕立德树人的根本任务，发挥自身专业优势，丰富思政育人模式，打造实践育人体系，提升实践教学的沉浸度与吸引力，充分调动学生的参与感与积极性，不断推动“思政小课堂”融入“社会大课堂”。

　　学院拓展思政理论教育的载体，扎实开展思政理论教学，变“一人讲”为“大家讲”，改“大长篇”为“短精实”，变“会议讲”为“室内户外学”，打造“5分钟学习圈”，形成“人人当老师、个个做学员、相互为听众”的思政教学模式，推进思政理论教育进课堂、进头脑，切实增强理论吸引力、感染力和实效性。学院以校级理论社团“新语学社”为抓手，以基层社区为阵地，以理论宣讲为载体，以服务社会为目的，针对共建单位的公益暑托班，打造“爱心暑托班”特色课程。开展暑期理论宣讲活动，结合儿童成长特点，助力少年儿童传承红色基因、涵养红色品格，提升“爱心暑托班”的温度与力量。让学生在“不一样的课堂”收获开阔的眼光、广博的知识和多元的体验，引导学生在实践锻炼中增长知识才干、在服务奉献中厚植爱国情怀。组织学生开展“以人民为中心”主题思政课实践教学展示活动，《五湖四海》《魅力南京》《欣欣向荣》等作品彰显了以人民为中心的发展思路，引导青年昂首阔步地共赴盛世未来。开展“传承红色基因 争做时代新人”实践教学与调研活动，让学生以身临其境的方式开展思政课学习，助推红色文化学习教育不断走深走实，让学生在书本之外接受更多红色文化的熏陶。

打造思政教育创新队伍 汇聚育人力量

　　思政教师是创新思政教育方法、提升育人实效的主要力量。学院抓住思政教师这个关键点，重视教师队伍建设，不断优化人才引进机制与培养机制，为教师们提供广阔的教学、科研平台，不断提升教师的政治素养、教学水平和科研能力，以优质的教师队伍助推思政教育高质量发展，更好地实现为党育人、为国育才。

　　学院选派教师参加“青苗计划”全国思政课青年教师培训班等各类研修活动，发挥教师在办好思政理论教学中的积极性、主动性、创造性，推动教师真正用心、用情、用爱担负起新时代育人使命，做好学生成长路上的“引路人”。组织教师参加“在线课程工作坊”培训，与英国开放大学教授及其他学院教师沟通交流、互动合作，着力提升自身教学技能与团队协作能力，为在未来的教学过程中更好地践行以学生为中心的教育理念，落实立德树人根本任务打下坚实基础。学院不定期召开思政课集体备课会，引导教师准确把握教学内容、创新教学方式、提升教学成效，站稳站好思政课堂。

　　（杨斌）