河南应用技术职业学院：四级联动 创新培养化工人才

　　河南应用技术职业学院贯彻落实“职业教育要坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一”的要求，立足郑汴、服务河南，辐射中部地区，为社会培养输送了10万余名高素质复合型技术技能人才。学校应用化工技术教师团队作为河南省高校黄大年式教师团队，基于“产业、企业、职业、专业、就业”的人才培养理念，创新“主体跨界、需求融合，标准跨界、德技融合，领域跨界、知行融合，角色跨界、文化融合”人才培养新模式，倾力为学生就业铺筑“快车道”。

德技并修 打造人才培养高地

　　学校积极探索实施“四跨界、四融合”人才培养新模式，深化“三教”改革，促进思想政治教育与技术技能培养融合统一。学校坚持以学生为中心，坚持德技并修、工学结合，积极引入行业企业生产文化进校园，聘请企业能工巧匠、大师傅进校园，使其从技术技能的操作者变成技能经验的传授者、职业素养的引领者、行业文化的传承者。推进“思政课程”与“课程思政”良性互动，构建“大思政”育人格局，全面推进“三全育人”，实现思想政治教育与技术技能培养融合统一。

立足服务 政校行企四级联动

　　教师团队高度重视与化工行业、企业合作，依托国家级生产性实训基地、国家级绿色化工技术协同创新中心、省（市）工程研究中心、市级重点实验室等10个技术技能创新平台，开展对外培训、职业技能鉴定、技术咨询、成果转化、产学研合作和“到村入户”惠民助农活动等社会服务工作。近年来，为多所高校开展技能培训、新型学徒制培训，学员累计1516人；联合企业，完成横向课题16项，开发新产品30套，校企联合申报专利110件，技术标准9件，为企业增收3000余万元，获得校企办学资助100万元；拓展学生实训基地20个。

专精特新 共建特色产业学院

　　学校与三门峡陕州区人民政府共建陕州产业学院，充分发挥学校服务地方经济社会发展的重要职能，加强政校行企之间的沟通和联系，从人才培养、专业建设、课程开发、师资培育、实训实践、技术研发、信息交流七个方面提升专业建设水平。学校发挥在人才和技术方面优势，提高技术技能人才对产业转型升级的供给支撑，服务企业技术技能培训，全面提高劳动者职业技能，促进企业技术研发和产业转型，多种举措有效提高了人才培养质量，为行业、企业、区域产业发展和地方经济建设提供了强劲动力和人才支撑。

　　（作者：李兆楠 黄振中）