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    光明日报 2023年09月08日 星期五

    中职三科统编教材投入使用

    作者:本报记者 晋浩天 《光明日报》( 2023年09月08日 08版)

      本报北京9月7日电(记者晋浩天)教育部组织编写的中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材,日前已通过国家教材委员会审核,于今年9月开始在全国实施中等职业学校教育的各类职业学校(含技工院校)新入学一年级投入使用,2024年秋季新学期实现使用全覆盖。

      教育部教材局负责人介绍,中职三科统编教材突出育人导向,充分体现党的创新理论,系统融入社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。注重彰显职教特色,立足中等职业教育育人目标和学生实际,精心选择与职业生活密切相关的学习内容,加强与专业课程的配合,有机融入职业道德、职业精神和劳动精神教育。注重与时俱进,及时反映经济社会发展新成就,积极吸纳各学科领域的最新研究和教学成果,适应新时代培养大批德才兼备技术技能人才的需求。注重创新呈现方式,精心设计教材编排,科学设置学习栏目,事理结合、图文并茂,重视引导学生思考,让学生学得进、学得通,提高实际学习效果。

      据介绍,思想政治教材全套共4册,包括《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》。教材注重体现马克思主义中国化、时代化最新成果,发挥思想政治关键课程作用,引导学生爱党爱国爱社会主义,践行社会主义核心价值观,坚定“四个自信”,为培养堪当民族复兴大任的时代新人奠定世界观、人生观、价值观基础。

      语文教材全套共3册,包括《基础模块》(上下册)和《职业模块》。教材精选反映中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和国外优秀文化的作品,突出以文化人、以文育人,聚焦培养学科核心素养,着力提升学生的语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导学生坚定文化自信。

      历史教材全套共2册,包括《中国历史》和《世界历史》。教材坚持唯物史观,精选重要历史事件、历史现象和历史人物,揭示人类社会发展的基本规律和趋势,以提升历史思维、拓宽国际视野为重点,充分发挥学史明理、学史增信、学史崇德作用,引导学生做到学史力行,树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,增强历史自觉、坚定历史自信、把握历史主动。

      据悉,教育部2020年启动中职三科统编教材编写工作,聘请政治立场坚定、学术造诣精深、编写经验丰富的专家担任教材编委会主任,组建100多人的编写团队精心开展编写。教材经过多次严格审核,在全国13个省(区、市)选取300多所中等职业学校(含技工院校)进行试教试用,并请300多位一线教师进行了精细审读。

      教材投入使用后,教育部将持续跟踪教材使用情况,并专门开设教材意见听取渠道,及时听取社会各界的意见建议,定期对教材进行修订完善,不断提升教材质量。

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