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上一期《学术争鸣》栏目，刊登吴为山的文章，对素描进入中国的历史、东西方绘画特点的异同作了详尽介绍，提出构建中国式素描新体系。
关于中国画学习要不要“去素描”、到底需要什么样的素描，多年来在学院教育中多有探讨。有人认为，素描的训练和考查形式千篇一律，西方素描不符合中国画的艺术特性，弊大于利；也有人认为，素描训练有利于强化造型能力，素描方法的引进和吸收，塑造了中国画的时代新面貌，不应急于否定。本期两位作者都有中国画学术研究与创作实践的丰富经验，针对这个话题提出自己的见解，希望能够启发大家的思考，继续欢迎广大读者踊跃参与讨论。
（项目团队：本报记者 张玉梅、于园媛、许馨仪）
