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为了适应时代发展的要求，国际化办学已成为推动高等教育发展的重要途径，是适合全球多元发展格局的重要选择。苏州城市学院是一所由独立学院转设的市属公办本科普通高等高校，始终坚持“地方性、应用型、开放式、特色化”的办学理念，遵循“培养有爱国情怀、有国际视野的应用型人才”的原则，明确为苏州市区域经济发展培养国际化人才的目标，在优化国际化办学条件的同时，不断努力提升人才培养质量，逐步打造地方性应用型本科高校国际化办学特色。
优化国际化办学的顶层设计
夯实国际化办学的基础
学校制定海外交流奖学金等规章制度，采取将托福课程列入教学计划等教改措施，确立了出国留学选拔、课程对接、学分互认、毕业审核等一整套较为成熟的国际化人才培养方案。与此同时，学校把创新创业意识培养、能力提升与创业精神培育作为推进创新创业工作和人才培养改革的出发点和落脚点，成立“三创学院”，依托大学生创新创意创业园，着力推进第一、二课堂的深度融合。
学校将新生创业导航、创业模拟实训、菁英提高班等各类创业教育课程列入培养方案，逐步构建了一个长期与短期相结合、学历与非学历相补充，多维度、多渠道、多层级、可交叉的国际化人才培养体系，满足不同专业、不同层次学生的需求。学校每年选派教职员工出国（境）进修、访学，努力提升师资队伍的国际化意识和科研合作能力。
引进国际化办学的优质资源
汇聚国际化办学的力量
学校积极引进海外合作学校的优质教育资源，不断加强与国际学校在课程体系上的合作与交流，融合创新，取长补短，提升教学质量和国际化人才培养实效。学校创办“国际——桥”品牌活动，积极鼓励师生参加与日本、美国、澳大利亚等国家和地区学校举办的系列讲座及线上交流活动；引进日本名校项目，开发早稻田大学日语教育课程、千叶大学顶尖设计专业课程、上智大学文理融合环境学英文授课硕士项目等。
学校开设名校寒假网课和科研项目，组织学生参加江苏高校政府奖学金项目，选拔学生参加国际组织实习生预备营、名企实习项目和全球人工智能训练营；开展学生国际竞争力赋能月系列活动，旨在汇聚优质教育资源帮助学生培养生涯规划意识，实现国际化办学，帮助学生增强外语基础，拓宽国际视野。学校建成国际交流学院，为国际交流项目学生提供教学设备先进、功能齐全的学习和休闲场所，为中外学生多元化交流与合作提供便利，为打造全方位、多层次、立体化的国际交流新体系以及持续推进国际化办学提供硬件保障。
坚持国际化办学的合作理念
提升国际化办学的质量
学校在坚持探索“立足苏州、扎根苏州、融入苏州、服务苏州”的校地合作办学道路的同时，着力打造“一个机构和两个平台”产教研融合人才培养体系。学校积极筹备申报中外合作办学机构——苏州城市学院爱达荷国际学院，凭借与美国爱达荷大学共同举办中外合作办学项目近10年建立的高度信任关系和学术交流伙伴关系，继续深化两校合作，创新合作模式，拓展办学思路，实现双方优势互补、资源共享、互惠互利以及共同发展，共同申报中外合作办学机构，进一步拓展和完善国际化人才培养体系。
借助中美人才培养计划以及亚洲“一带一路”文化教育合作促进会（ACEC Association）等资源，学校探索建立集学术交流、技术研发、应用研究和成果孵化于一体的中外科研合作平台，联合中外教师和研发人员组建科研团队，创建国际联合实验室、召开国际学术会议、开展联合科研项目、发表联名文章、申请技术专利，促进中外合作科技研发和创新。依托国际交流学院和光电子信息“专精特新产业学院”，学校联合阿里巴巴、腾讯（上海）、上海尚飞飞机装备制造有限公司等头部企业，吴江经济技术开发区及苏州区域头部企业，联合国工业发展组织上海全球科技创新中心（UNIDO）、欧盟中国委员长三角合作中心(EUCNC)、亚洲“一带一路”文化教育合作促进会（ACEC Association）等国际组织，共同构建中外校企合作平台。学校聘任“双师”型导师，引进海外人才，邀请中外企业参与教学和实习方案制定，及时反馈企业对人才能力的新要求，优化专业结构和课程设置，使人才培养紧跟地方经济社会发展。
凸显国际化办学的主要特色
增强国际化办学的成效
中外合作办学以及中美学分互认联合培养项目逐渐成为学校国际化办学的新亮点。自建校以来，学校已与全球10多个国家及地区近50所大学建立了友好合作关系，通过不断创新国际化人才培养模式，与海外友好大学共同开发了中外合作办学、中美联合培养、校际交流双学位、交换生、暑期游学等合作项目。2014年以来，学校与美国爱达荷大学共同举办的电气工程及其自动化和物联网工程两个中外合作办学项目已招收1200多名学生，成功为社会输送了6届毕业生，不少同学被悉尼大学、墨尔本大学等国（境）外知名大学录取为研究生。中外合作项目现有在校学生760人，学校与美国鲍尔州立大学和北亚利桑那大学在金融学、新闻学以及英语3个专业共同开展的中美学分互认联合培养项目现有学生209人。项目生总数占在校生比例8.29%，英语和新闻学专业海外升学率均超过40%，多名同学被霍普金斯大学、哥伦比亚大学、纽约大学、南加州大学等录取为硕士研究生。 （作者：邓小玲）
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