【学思想 强党性 重实践 建新功】
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，湖南引导全省上下开展好“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，在调查研究中解决问题，推动发展，打通“走找想促”各个环节，切实推动全省主题教育、大兴调查研究和“走找想促”走深走实。
调研先行 深查细照
5月22日，湖南省委常委会（扩大）会议暨全省“走基层、找问题、想办法、促发展”活动第一次调研情况交流会召开，10位省级领导发言，畅谈调研心得体会。走出院子、迈开步子、扑下身子，大兴调查研究，“走基层、找问题”是关键。
托育机构运营成本高，给予水电气价格政策优惠；基层计生协信息化建设滞后，加快搭建全省计生协信息化平台……省卫生健康委深入一线、走进群众，精选调研主题200余个，做到了问题全方位、全领域涉及，人员参与全覆盖。
省人社厅聚焦重点难点谋实调查研究，从深入实施就业优先战略、健全多层次社会保障体系、健全人才培养评价激励机制等6个方面精选32个调研课题，就调研过程中发现的结构性就业矛盾、社保改革等问题难题，制定解难题促发展清单，着力解决一批人民群众急难愁盼问题。
长沙西服务区地处长沙进出城的关键区域，往来车辆众多，运营管理压力大。如何提高通行效率，改善服务质量，提升往来司乘人员的体验？湖南高速集团领导班子下沉到集团经营管理的74条高速公路一线，查找问题、分析成因、督促解决。
“企业员工上班有哪些不方便，需要亲历一次早高峰才能知道。”近期，湖南岳阳等地的主要负责同志，不发通知、不打招呼，直奔基层，看变化、访民生、听民声。
湖南发现一批改革所需、基层所盼、群众所急的问题并积极推动解决，有的已经解决或取得了阶段性成效。
突出导向 办好实事
湖南通过开展“走找想促”活动，切实发现和解决问题，把活动成果转化为看得见、摸得着、发展所需、群众满意的实践效果。
“扩充设施场地，学校盼了多年。”湘潭湘乡市东山学校校长彭向峰对新的科教楼充满期待。省教育厅下好检视整改先手棋，针对县域普通高中教育、乡村教育等方面存在的短板弱项，在100所县域普通高中启动“徐特立项目”建设以提升办学条件，组织编制乡村小规模学校优化提质工作方案，公布411所乡镇标准化寄宿制学校建设名单，明确将其纳入主题教育需解决的重点问题。
针对群众反映的“农村领取快递‘二次收费’”“农村快递不送进村”等问题，省政府办公厅安排调研组来到邵阳武冈市、洞口县部分乡镇快递站点调研，调研组深入了解情况、听取意见诉求，进行专题研究，因地制宜建立健全快递进村保障机制。
湖南广播影视集团有限公司紧盯“文艺创作有高原缺高峰”“新媒体和国际传播有不足”等问题，积极创新制作传播方式，各单位负责同志下沉一线，深度参与，推出《新山乡巨变》《书香绕清溪》《青年π计划》等一系列精品力作，为群众提供更多丰富优质的文化产品。
为深入开展主题教育，将以人民为中心的发展理念贯彻始终，湖南省开展“民生实事我来提”征集活动，向广大群众征集公共教育、就业创业、医疗卫生等方面建议项目，让百姓“心愿单”变成政府“工作图”。
着眼发展 谋求实效
6月6日，湖南省委省政府举办专题培训班，强调必须以新发展理念和高质量发展来引领正确政绩观，坚定不移推动高质量发展。主题教育开展以来，湖南各单位各部门系统梳理突出问题，积极谋划专项整治，把调查研究成果转化为切实举措，推动全省高质量发展。
新形势下如何创新少数民族学生教育培养新模式？吉首大学结合学校特色民族学学科优势，开展“中华民族多元一体”的大家庭教育，学校组建的民族学生艺术团推出《深山银铃》《信仰·青春》等多部获奖文艺作品，切实增强少数民族学生的认同感。
抓实“牛鼻子”工程，一锤接着一锤敲。省公安厅在全国率先组建省级公安科学技术研究院和信息化专家咨询委员会，目前已承接省厅信息化项目的运维工作，预计全年可核减约800万元的运维经费。
为了突出分类指导，见行见效，湖南派出31个省委巡回指导组奔赴各部门各单位，组织开展下沉式、嵌入式指导，与进驻单位同向发力、同题共答，将主题教育成果转化为推动高质量发展的有效思路和务实举措。
在指导组指导下，各部门各单位积极谋划专项整治方案，坚持边检视边整改。省民政厅把巡视整改、审计中反馈的问题归总到主题教育“一张清单”内容，目前已在全省各市州初步建立“一张清单”制度；中南林业科技大学对职称评审考虑学科差异性、班主任配备延伸至毕业年级等5个事项，已立行立改……各单位各部门针对风险和问题，积极采取措施先行先改，推动主题教育取得阶段性成效。
（本报记者 龙军 赵嘉伟）
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