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体育舞蹈是将体育与舞蹈相结合的新兴体育艺术类项目。山东体育学院秉承“坚卓竞远”的校训，弘扬“严勤创实”的校风，探索“艺术+体育”的人才培养模式，以“学”为根、以“练”为本、以“赛”为翼，扎实构建体育舞蹈“学、练、赛”一体化教学模式，努力培养更多优秀的体育舞蹈专业人才。
以“学”为根 夯实教学模式创新的基础
体育舞蹈能够增强学生的音乐领悟力，培养学生积极健康的人生态度，具有重要的美育功能。学校将体育舞蹈教学与人才培养紧密对接，找好位置和发力点，以“学”为根，立足深化课堂教学改革与创新，夯实体育舞蹈“学、练、赛”一体化教学模式构建的基础。
学校承办体育舞蹈社会体育指导员国家职业资格培训班，帮助学生掌握完备的职业技能、挖掘自身潜能、增强竞争力，拓宽就业门路。联合主办“舞蹈表演一流本科专业建设研讨会暨国际标准舞大师公开课”，特邀多所外国体育大学的大师、舞者参与授课，着力提高体育舞蹈综合教学水平，提升学生艺术品质和专业综合素养。广泛开展“红色体育文化+艺术”“红色体育精神进课堂”等专题课程思政教学，设计“进教案进课堂进头脑”活动，充分挖掘体育舞蹈的育人功能，不断完善五育并举的立德树人落实机制。在普通高校招生艺术类校考基础上，与省内9所高校实行舞蹈类专业体育舞蹈方向的校际联合考试，坚持自愿、共享、高效的原则，共享共用考试成绩，满足体育舞蹈方向的人才培养需求。
以“练”为本 拓展一体化教学模式的渠道
体育舞蹈将体育、音乐、舞蹈等元素紧密结合，是一种技术性与艺术性融合的运动项目，科学有效的实践是凸显体育舞蹈“艺中有体，体中有艺”鲜明特色的主要渠道。学校秉承“对接需求、协同创新、集聚特色”的发展理念，着力深化教育教学改革，强化实践教学，深化产学研政协同创新，不断完善协同育人和实践教学机制，全面提升人才培养质量。
学校积极创新体育舞蹈人才培养模式，建设优质实践教学基地，强化学生实习实训。开展不同主题的暑期“三下乡”社会实践志愿服务活动，向青少年传播体育舞蹈艺术，开展儿童体育舞蹈专业技能授课，将体育舞蹈节目送入乡村，展示原创韵律操《一起向未来》。坚持“走出去，请进来”相结合的方式，开展“访企拓岗促就业”专项行动，深入了解用人单位意见建议，深化体育舞蹈人才全方位全过程培养改革，给予学生更多实战训练机会。以年度体育舞蹈教研室专业技能培训实践周为抓手，先后举办舞蹈创编排练活动、体育舞蹈裁判培训班活动、体育舞蹈进校园、体育舞蹈原创作品模拟比赛，打破常规的“我教你学”课堂模式，突出理论与实践的紧密结合，增强了学生的自主学习能力，帮助学生更深刻地理解记忆所学知识。
以“赛”为翼 创新一体化教学平台
学校主动对接地方经济社会发展需求，始终坚持以“赛”为翼，积极选送、鼓励、带动优秀学生参加校内外、省内外、国内外不同类别、不同层级的体育舞蹈类比赛，创新体育舞蹈“学、练、赛”一体化教学模式构建的平台，以赛促学、以赛促练，以赛促教，培养了一批批优秀体育舞蹈专业人才。
学校围绕中国女排奋斗历程编排运动舞蹈剧目《夺冠》，在“全国体育院校大学生体育艺术节展演”中获得金奖。积极参加“锦鲲杯”2022年全国体育舞蹈网络系列赛（第一季）、2019“NANA杯”山东体育舞蹈公开赛，每年选派学生参加全国啦啦操锦标赛、中国大学生体育舞蹈锦标赛、中国大学生健康活力大赛等赛事，均取得优异成绩，充分体现了体育舞蹈专业人才培养的成效，展现了追求卓越的专业精神。定期举办校内体育舞蹈专业学生教学技能比赛，从教学示范能力、讲课内容等方面进行评比，让学生在深入交流、相互学习中提高教学能力、实践能力、操作能力。
（李 雪）
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