【学思想 强党性 重实践 建新功】
“社区虽小，却连着千家万户。社区工作做得好，群众就会感觉更平安、更幸福，更能切身感受到党和政府的温暖。”日前，在吉林省吉林市昌邑区延安街道景园社区，吉林大学博士生讲师团成员和社区工作者将理论与实际相结合，更加深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
这是吉林省推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实的剪影之一。主题教育开展以来，吉林省抓住理论学习主线，坚持目标导向和问题导向相统一，在学习中铸魂赋能，在调研中破局解题，在整改中见行见效，引导党员干部运用党的创新理论推动发展，努力展现新担当、新突破、新作为。
深入学习，铸魂赋能
4月7日，吉林省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。吉林省上下迅速行动起来，全面掀起开展主题教育热潮，形成了大培训、大学习、大提升的良好氛围。
4月23日至26日，吉林省委常委班子组织开展领学、自学和参观省红色资源展览等系列活动。这是省委常委班子读书班实施的第二阶段理论学习计划。
吉林省委办公厅领导班子读书班从“强化理论自觉、把握精髓要义、掌握科学方法、突出实践运用”等方面把握理论学习，进一步厘清“为什么学”“学什么”“如何学好”等问题，从一开始就让理论学习成体系、有途径。
层层作表率，处处见行动。吉林大学成立专家宣讲团和博士生讲师团，先后走进吉大第一医院、沈阳铁路局长春客运段等单位专题宣讲党的创新理论，推动党的创新理论飞入寻常百姓家；吉林省委政研室党员干部开启“7+3”学习模式，在7天集体学习的基础上延长3天精读研学时间，推动学习往深里走、往实里走、往心里走；吉林省高速集团依托“吉高党建直通车”等平台分享文、图、音、像等学习资料，打造指尖上的“学习圈”；吉林杨靖宇干部学院建强用好“学习书苑”第一课堂，鼓励教员和学员在读书互动中领悟思想伟力。
统筹调研，破局解题
从理论学习到推动发展，调查研究是关键一环。吉林省加强统筹力度，从发展大局和工作实际出发审核各部门各单位调研计划，对调研内容、时间、地点、方式等情况进行台账管理，做到全周期、全过程、全链条监管评估，确保全省调研找准真问题、找到真办法。
围绕党建质量，吉林省直机关工委选择党建基础扎实和薄弱两类基层党组织进行调研，开展对比式、系统性分析，着力解决机关党建中不平衡、不协调的问题，打造全面进步、全面过硬的战斗堡垒。
围绕医疗服务，吉林省医疗保障局结合群众反映强烈的问题，确定了稳妥推进医疗服务价格改革、支付方式改革及强化医疗经办管理体系建设等26个调研题目，推动惠民利民政策落地。
围绕教育教学，长春师范大学在深入基层进行走访座谈的基础上，采取访企拓岗、联络校友、校际调研等多种方式，从不同层面深入了解学校人才培养工作，提出整改方案，推动学校办学治校、教育教学等各项工作进一步提升。
吉林省委组织部组织一处处长肖剑锋说：“调研就是要到困难大、群众意见多、工作打不开局面的地方和单位去开展。”吉林省根据建设和发展需要提出12个调研方向，要求全省各部门各单位积极攻关、破解难题。
以学促干，见行见效
吉林省对调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题及巡视巡察、审计监督指出的问题进行全面建档，明确整改责任，督促全省各部门各单位见行见效。
吉林省自然资源厅积极对“住宅手续不全难办理产权证”的问题展开整治。截至5月17日，已为8个小区、1261户居民解决了建设主体缺失等问题，办理了不动产权证。
长春铁路运输中级法院针对生态环境保护中司法协作不畅的问题，广泛沟通协调，与通化、白山和辽宁丹东等地法院共同签署协议，建立司法保护跨域协作样本，为践行“两山”理念和推动发展方式绿色转型完善了体制机制。
长春理工大学领导班子聚焦学校高质量发展开展领题调研、梳理问题清单推进整改，聚焦优化调整本科专业结构，实施专业动态调整机制，建立起“校内专业评估、省内专业评价、国际专业认证”三级本科专业综合评估体系，已完成部分传统专业升级改造；全力推进学生公寓和省部共建国家重点实验室大楼项目建设，下大力气改善学生住宿和教师科研条件。
目前，吉林省第一批主题教育单位已列出主题教育期间重点解决的问题清单，实行台账管理、销号整改。同时，在整改中，各单位及时回应实施就业优先政策、推进健康吉林建设、加大教育惠民力度、兜牢民生保障底线等群众关切的急难愁盼问题。
（本报记者 任 爽 本报见习记者 李 层）
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