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    光明日报 2023年05月09日 星期二

    广州体育学院:加强学校文化建设 创建体育特色品牌

    作者:付海燕 《光明日报》( 2023年05月09日 16版)

      为进一步推进《“十四五”体育发展规划》落地见效,近年来,广州体育学院秉持“德厚学博、文精武杰”的校训,在长期的办学实践中积极推进体教融合,形成了“扬岭南体育文化、育南国体育人才”的办学特色,学校以建设“国际知名、国内一流、特色鲜明的体育大学”为育人目标,不断创新学校文化建设,打造出别具一格的体育特色品牌。

    守正创新 夯实品牌基础

      经过多年的探索与实践,广州体育学院坚持固本培元、守正创新,在继承传统模式基础上,创造性地构建“X+N+1”即“专业底色+课程特色+容国团精神”课程体系,进而形成一体化的“X+N+1”体育品牌体系。

      固本培元强基础。坚持“以赛促建”,通过比赛,切实提高学校办学质量,促进综合改革与发展;坚持“以赛育人”,通过比赛培养适应当前教育改革发展的体育教师,培育出基础扎实、知识面广、应用能力强、素质高的应用型人才。

      守正创新创品牌。广州体育学院通过举办传统项目比赛,强化学生的体育学科核心素养,在夯实传统比赛项目的基础上,创新比赛模式。

    文化引领 提供制度保障

      在特色体育品牌塑造上,广州体育学院契合粤港澳大湾区的发展理念,以特有的校园文化为引领,与学校相关部门成立体育特色品牌工作机构,并协同其他机构开展合作。制定学校特色体育品牌发展规划,策划体育品牌发展的重要活动产品,监督和评估特色体育品牌的落实和开展情况。

    机制融入 创新特色品牌

      广州体育学院注重体育教学方面体育品牌的长效研究,在政策层面制定短期、中期、长期相适应的品牌特色。结合课程设置,按照体育项目划分类别,通过不同年级的培养模式,保障学校体育特色品牌的有效衔接。同时,建立学校体育特色品牌建设方案、评价指标及考核方法,设计建设特色体育品牌的整体规划,引导和推动广州体育学院的内部学院相互借鉴,建设“X+N+1”体育特色品牌。

      结合学生需求,制定个性化体育教学品牌体系。在培养模式上从“单一育人”向“协同育人”转型。按照更新观念、提升标准、改变习惯、科学施教原则,全面推进特色品牌建设。加强学生对专业知识和专项理论知识的掌握,塑造学生专业素养,磨砺学生坚韧意志,培养学生的公平竞争意识和团队协作精神。

    因地制宜 做强特色品牌

      广州体育学院以“扬岭南体育文化、育南国体育人才”为办学特色,构建粤港澳大湾区体教融合发展机制,不断增强粤港澳大湾区教师和学生的文化认同感和民族认同感。学校教师积极参与大湾区体育产业发展、传统体育文化传播、青少年体育交流等领域的项目课题,为大湾区体育高质量发展贡献智慧。

      广州体育学院在实践中大力弘扬和传播岭南体育文化,重点推动武术、南狮等从岭南“走出去”,体育教育规划建设将具备文化性、艺术性的武术、南狮等纳入特色体育文化品牌建设,不断提高影响力,建设广州体育学院特色体育文化品牌。

      广州体育学院全面对接粤港澳大湾区建设,以粤港澳大湾区体育教育与发展联盟为依托,开办粤港澳大湾区学生体育节,传播运动与健康资讯和岭南体育文化,引领行业、影响广泛。广州体育学院在不断的实践中,形成体育+特色品牌,实现“体育+医学”“体育+旅游”“体育+休闲”“体育+数字”等创新发展,参与筹建粤港澳大湾区集临床、教学与科研为一体的体育医院,为打造大湾区体医融合的标杆积极建言献策、精准出力。近5年获国际赛22枚金牌、6枚银牌、3枚铜牌,全国赛172枚金牌、152枚银牌、111枚铜牌。

      未来,广州体育学院将继续落实“立德树人”根本任务,践行为党育人、为国育才初心使命,以建设“特色鲜明、一院一品”为目标,弘扬岭南体育文化,致力于运动与健康研究和实践,服务粤港澳大湾区发展,服务体育发展战略和人类健康事业,为建设体育强国、教育强国、健康中国贡献力量。

      (作者:付海燕)

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