搭建“共享工地”实践教学平台 培养现代建筑产业新型工匠

　　广西理工职业技术学校是国家首批中等职业教育改革发展示范学校、黄炎培职业教育奖优秀学校、广西五星级中等职业学校、广西职业教育建筑特色学校。

　　在14年的研究与实践基础上，学校与企业共建“共享工地”，构建校企产教融合体系，按“‘教学工地’探索期—‘共享机制’实践期—‘共享工地’检验期”三个阶段开展研究实践，并率先提出“共享工地、分层递进”实践教学理念，先后与广西昌桂源投资有限公司等建筑企业联合投资合作共建校内“共享工地”，与广西建工集团等企业共建校外“共享工地”，共同打造集教学、大赛、培训、鉴定、研创为一体的校内外“共享工地”实践教学平台。共建具有建筑特色的共享工地、项目课程、校企文化、人才资源，实现校内生产性模拟实践教学与企业生产实践教学相互贯通，建立校企共享工地“四位一体”的协同育人保障机制，形成校企协同育人体系。实行“双师双岗”制度，打造职业学校产教融合新范式。

　　专业课程对接建筑岗位标准和世赛、国赛标准，根据岗位能力要求，针对不同年级采取“认知与模拟—模拟与实践—实践与实战”分层递进的方式，实施模块化教学，培养逐级提升的职业能力。以工程项目为切入口，让学生在“真刀真枪”的教学情景中开展多工种交织、多岗位配合训练。

　　学校构建政校行企“多元协同”的“三层三级”实践教学评价模式（三层：学生组内评价、专业教师评价、企业技师评价，三级：基础训练、专项实训、综合岗位实践），牵头制定广西建筑行业技术技能人才评价标准。充分运用评价手段，形成技能训练与技能考核有标准、难易分层级、结果与评优挂钩、评价与岗位标准对接的科学化、合理化教学模式，有效提升学生职业能力和职业适应性。

　　学校积极响应乡村振兴战略，专业服务产业升级，培养出一批“产业工匠”，直接受益学生18832人，共培训建筑产业工人136830人次，技能鉴定122135人。何全明、黄首源等358人参加建筑类比赛获国家和省级奖176项，4人成为全国技术能手和广西技术能手，学生升学就业率97.5%，企业用人满意度97.8％。学校建筑教学团队入选2021年国家级职业教育教师教学创新团队立项建设。

　　（作者：陈良 钱勇）