传承民族文化 探索民族音乐教育教学创新路径

　　民族音乐是蕴含中华民族传统美学思想，具有区域性、传承性和民族性特征的音乐艺术表现形态。做好民族音乐教育既是传承中华优秀传统文化的重要手段，也是“文化自信”的具体体现。贵州财经大学秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财文化，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，全面贯彻党的教育方针。艺术学院把培养“精艺术、懂管理、会营销的复合型应用人才”作为重要的人才培养目标，并作为检验学院工作的重要标准，着力推动民族音乐教育课程改革，培养深受中国优秀传统文化熏陶，符合现代经济社会发展和区域性艺术经济发展需要，具有扎实理论功底、较强实践能力、鲜明艺管特质的高素质复合应用型人才。

拓展实践课程 推动民族文化传承

　　学院以实践课为抓手，落实“立德树人”根本任务，推动音乐专业教学改革，创新民族音乐人才培养模式，提高民族音乐人才培养质量。举行清明节诗词大会暨“斗篷山下一起抗疫”线上音乐会，并严格遵守学校防疫政策，采取“线上+线下”相结合、现场表演加平台直播的方式进行。在弘扬中华优秀传统文化、传承爱国主义精神的同时，动员师生积极抗疫，丰富疫情期间学生课外生活，充分发挥音乐的育人作用。学院举办“喜迎二十大唱响新征程”之草坪音乐节、“新起点·新征程”——学校2022新年音乐会、“庆祝新中国成立70周年”暨峥嵘岁月与国同梦—学校2020年新年音乐会等活动，以《祖国不会忘记》《灯火里的中国》《唱支山歌给党听》《少年》《共筑中国梦》《英雄赞歌》等歌曲展现学校学子唱响青春、积极向上的精神风貌，点燃学生的爱党爱国热情，展示学校教师精湛的技艺水平，给教学范式改革的一份合格答卷。举办中文歌曲大赛、“德才兼备文化月”之“校园最强音”歌唱大赛等音乐赛事，用歌曲传递梦想。

加强多方联动 推动音乐课程建设

　　学院采取多样措施，加强与各类名师名家、企业家的联动，切实促进民族音乐教育课程改革，推动民族音乐文化的传播与传承。响应“非遗文化进校园”“名师名家进校园”“企业家进校园”“高雅艺术进校园”活动，邀请贵州省文联副主席张鹏健教授给同学们作《筑梦的我们》主题讲座、贵阳交响乐团副团长盛文强先生开展专题讲座，与学生探讨世界观、人生观、价值观对艺术创作的影响，讲授高雅艺术的类别、表现形式，讨论艺术创作的来源、艺术的修养等，让青年学子在浓厚的文化氛围中增强文化自信，凝聚奋进力量，让民族音乐课程在传统文化的启发下得到完善；邀请企业家走进学校，与青年学生深入交流，推动“以赛促学、以赛促教”教学理念融入民族音乐教育课程之中，进入教师与学生脑中，为民族音乐课程建设贡献力量。与贵州省花灯剧院和贵州省民族乐团共建艺术实践基地，推动传统艺术进校园，更好地传承传统文化，建立展示和交流的平台，创造更好的育人模式。举行线上“新时代·新美学·新艺术”学术研讨会，会聚来自全省多所高校的几十位专家学者与在读研究生，分享交流音乐、舞蹈等专业的教学经验、学术观点、研究成果，引领民族音乐课程改革、舞蹈课程建设。

完善课程体系 助力民族文化传播

　　学院将文化传承创新与民族音乐课程结合起来，在民族音乐教学中发扬中华优秀传统文化作用，引导师生自觉树立和践行社会主义核心价值观。开设与民族乐器、民族歌曲相关的必修课与选修课，让学生在了解民族乐器、民族歌曲的发展史中感受传统文化魅力，践行民族文化传承的使命，在民族歌曲的鉴赏中、民族歌曲创作的学习中，领略民族文化的风采，自觉推动民族文化传播。完善民族音乐课程评价体系，不断固化、传播和发扬好的经验和做法，及时修订整改不足，助力民族文化传播，提高民族音乐教育质量。依托西部文化政策优势，加强民族艺术与文旅产业、音乐实践与理论研究等领域的精品课程建设，以推动民族音乐教育课程改革。            

　　（李阳）