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    光明日报 2022年09月02日 星期五

    贵州财经大学马克思主义学院:

    加强内涵建设 推动教育教学高质量发展

    作者:周晶 何伟福 《光明日报》( 2022年09月02日 09版)

      贵州财经大学马克思主义学院负责贵州财经大学本硕博思想政治理论课的教学工作、马克思主义理论学科建设工作,承担马克思主义理论硕士生的人才培养任务。学院于2010年获得“马克思主义理论”一级学科硕士学位授予权,2016年入选贵州省首批重点马克思主义学院。学院的马克思主义理论学科在2015年被评为贵州省重点学科,2017年在教育部第四轮学科评估中进入C层次,在全国同类学科中排名进入前50%~60%;2018年被评为贵州省区域一流建设学科,2019年被评为贵州省国内建设一流学科群引导学科。

      学院充分发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用,围绕学校“一个中心”“两大工程”“三化同步”发展战略,按照“政治建院、教学立院、人才兴院、学术强院”的发展思路,大力加强内涵建设,推动学院教育教学高质量发展。

    加强党的领导,教学质量不断提高

      马克思主义学院坚持“政治建院”,坚持党对思政课建设的全面领导,依法治教、依法办学。学校党委高度重视学院党的建设工作,学院思政课建设、学科建设、科研工作、学生工作在党的领导下有序开展,并取得积极成效。

      学院重视教法和示范教学活动,邀请教学经验丰富和教学效果好的教师做教学指导和示范。依托全国高校思想政治理论课网络集体备课平台、思政课名师工作室开展常态化集体备课活动,邀请省内外名师专家学者通过线上线下相结合的方式开展教学指导和示范教学。每学年邀请学校党委书记、校长到学院指导思政课集体备课活动。开设《中国近现代史纲要》《贵州省情》等6门在线课程。《中国近现代史纲要》课程通过“学银在线”运行,截至2022年7月,课程点击量突破7.4亿次。学院鼓励教师运用“学习通”等现代教学手段,引导学生全员参与思政课学习。同时,发挥传统教学方法的长处,现代与传统教学方法相互补充,提高教学质量。邀请国内知名专家举办名家讲坛和讲座,专门研讨思政课教学重点和难点问题。教学改革以提高学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题能力为目标,包括改革考试评价制度,加大对学生学习过程和能力的考核。

    加强师资与文化建设,育人水平显著提升

      学院将师德表现作为教师资格认定、岗位聘任、年度考核、专业技术职务评审和评优奖励的重要依据。坚持引进与培养并举,引导师资队伍不断向高学历化、年轻化方向发展。实施“能力提升计划”,通过国内外访问进修、科研合作、学历提升、学术交流、继续教育等形式,全面提升教师队伍的教学、科研、实践能力和思想素质。选聘高水平专家担任特聘教授,国内知名专家学者担任兼职教授,并邀请学校党委书记、校长、分管副校长为本科生讲授《形势与政策》课程。

      学院充分发挥马克思主义理论学科优势,积极弘扬红色文化,用心讲好红色票据背后的故事;弘扬理论联系实际的学风,打造党建文化长廊;紧紧围绕新时代主题,建立院级研究平台;充分发挥省级名师工作室和思政课教学创新中心作用,引领校园文化,为“立德树人”“以文化人、以文育人”提供理论支撑。

    加强内涵建设,教学改革硕果累累

      经过近几年对本科教学质量管理建设,学院不仅完善了教学质量监控各项规章制度,而且进一步规范了课堂教学的各个环节,提升教学质量监控体系的整体水平。

      学院教师积极投身教学改革,在人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面取得优异成绩。学院教师在全国思想政治理论课教学展示中获得特等奖1项、二等奖1项;在贵州省思政课教学展示中获一等奖3项、三等奖2项;在贵州省高校青年教师教学竞赛中获一等奖1项、二等奖1项。学院学生在大学生微电影展示中,获全国一等奖2项、省级一等奖1项。

      学院现有专兼职教师60人。其中,教授16人,副教授34人,讲师10人,37人拥有博士学位。学院现有“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”1人、贵州省政府特殊津贴专家1人、贵州省教学名师2人、贵州省思想政治理论课名师工作室主持人2人、二级教授1人、三级教授1人、博士生导师1人、硕士生导师14人。

      近年来,学院教师主持国家社科基金重大项目1项、国家社科基金项目19项、教育部人文社科等省部级以上项目48项。在《管理世界》《科学社会主义》等学术刊物发表论文120多篇,出版学术专著30多部。这些科研成果为推进思政课教学改革、提升教学水平发挥了积极作用。

      (作者:周晶 何伟福)

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