创新课程思政建设 提升大学生体育与健康核心素养

　　思政元素既是体育与健康核心素养培育的重要指引，也是体育与健康核心素养的重要内容。借助“课程思政”的模式，将体育课程中的知识讲授与思政元素的多样化关联，更有利于提升学生学习的效果，促进培养学生正确观念、优秀品格和基础能力。

　　陕西理工大学深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、陕西省教育厅《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》等文件精神，把开展好课程思政作为落实立德树人的重要环节和“三全育人”工作的重要内容，以浸润融合理念为行动引领，以融入体育思政元素为发展特色，构建了文化教育与体育训练、教室与场馆、课内与课外相结合的体育特色课程思政，着力提升学生体育与健康核心素养。

推动学科与思政相结合

促进体育与健康核心素养培养

　　为加强和改进学校体育育人工作，促进学生德智体美劳全面发展，学校秉承“体育+思政”育人工作理念，依托专业导师和思政导师联动组成的育人团队，积极推进思政与学科相结合，学校体育学院坚持教学、训练、科研、社会服务和文化传承的办学理念，以科学发展观为指导，大力深化改革，不断探索办学新路子，全面提高育人质量。

　　学校以当选陕西省学生体协副主席会员单位为契机，不断深化学校体育改革、提高体育教育教学质量，重视全方位培养人才，推进体教融合，开创体育工作新局面。学校坚持专业知识传授与思想价值引领相结合，立足学生德智体美劳全面发展，拓展运用培养青年学子价值取向、爱国情怀、理想信念的题材与内容，打造一批特色鲜明的体育类课程，体育教育等专业入选国家级、省级一流本科专业建设点。根据陕南自然地理条件，学校将游泳项目定为大学体育课程的特色项目，并在全校逐步推广游泳课程，让学生普遍掌握这项运动技能。学校还开设民族武术等课程，在日常教学中突出中华优秀传统文化，发挥中华优秀传统文化引领风尚、教育大众的作用。

　　大力推进教师教学能力培养，充分发挥基层教学组织作用，为“体育+思政”育人工作有序开展提供有力支撑。学校以陕西省每三年举行一次的高等学校体育教师教学技能大赛、全能社体指导员展示大赛等为依托，促进体育教师提高专业教学技能和综合素养水平提升，为本校建设体育课程助力，为培养“正行、好学、乐玩、善交”的学子提供支持。分层次、分主题开展培训、观摩交流、集体教研等活动，让体育教师在系列活动中了解、掌握在团队建设、日常训练、特色活动中融入社会主义核心价值观元素的手段，以及把娱乐性、针对性、教育性、知识性融为一体的教学方式等，为开展“体育+思政”育人工作输送高水平的引导者、组织者。

畅通教室与场馆连接渠道

推动体育与健康核心素养培养

　　学校结合体育人才培养目标，铺设好理论课与实践课之间的“传送带”，构建好学生专业技能的“练兵之地”，扎实推进专业教学与职业技能培训同向同行，为提升学生的体育与健康核心素养打下良好基础。

　　在改善办学条件和环境的基础上，学校支持、引导体育学院不断扩大办学资格和人才培训范围。体育学院先后成为体育特种行业国家职业资格培训基地、国家武术段位培训及考核单位、国家一级裁判员培训及考核单位，为学生获得体育行业从业资格证书提供便利的同时，激励学生提高专业技能水平、强化体育核心素养。

　　为保障专业实践教学，学校与外校合作搭建实训平台。体育学院与地方中小学加强合作与联系，分别在宗营中学、龙岗中学、汉中市体育运动学校等8所学校建立实习实训基地，促进理论与实践转化，让学生掌握体育知识、正确践行体育行为、科学贯彻体育精神、有效提升身体素质。学校与汉中体校共建合作基地，践行“全过程、多维度、重改革、强应用、创一流”的人才培养思路。

实现课内与课外的联动

践行体育与健康核心素养培养

　　学校延续热爱体育、崇尚运动、追求健康的优良传统，深入贯彻体教融合育人理念，构建“学、训、赛”一体化发展的体育专业技能型人才培养模式，建立“院、校、省、国”金字塔式的竞赛机制，实现竞技体育与科学化训练、竞技体育与人才培养的有机结合，训练与第二课堂教学的有机结合。

　　创新活动内容，落实实践育人。学校领导积极参与陕西省第26届“校长杯”乒乓球比赛，发扬团结协作、顽强拼搏的体育精神，以调动学生体育健身和竞赛活动的参与积极性。鼓励、组织在校生积极参与陕西省第十八届大学生羽毛球锦标赛，获得5个高水平组别项目的亚军和1个季军，在取得良好成绩的同时让学生亲身践行包容理解、团结一致、公平竞争的精神。学校积极备战陕西省第十七届运动会，共参加3个大项、5个小项的决赛。70名参赛学生不惧酷暑，在训练中展现着力量与意志，全面展示了陕西理工健儿积极进取、勇攀高峰的精神面貌。举办田径暨阳光体育运动会，弘扬体育竞技精神，让学生了解体育、感受体育、热爱体育，激发学生奋发向上的意志品质和阳光心态，实现体育与德育、智育、美育和劳动教育的有机统一。

　　讲好体育故事，加强文化育人。学校组织开展理工青年大讲堂，邀请援藏干部主讲“做有担当的体育人”主题报告，鼓励学生树立体育人坚强的意志品质，引导学生自觉践行体育人的担当精神，把人生理想融入国家和民族的事业中。选派健美操、舞龙、腰鼓队参与汉中茶叶节、油茶花节、樱桃节等活动的开闭幕式的表演活动，充分发挥传统体育文化在倡导社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、实现立德树人等方面的教育功能，更好地促进学校体育与德育的有机融合，进一步推动学校体育教学改革，丰富体育教学内容，提升学生体质。

　　（作者：黄荣）

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