探索音乐教育与课程思政协同育人模式

　　成立于2010年的中南民族大学音乐舞蹈学院始终坚持“德艺双修，尽善尽美”的院训，以立德树人为根本任务，着力探索音乐教育与课程思政协同育人的新模式，已培养大批兼具深厚音乐舞蹈造诣和坚定理想信念的复合型人才。

　　学院在音乐教育中融入课程思政的内容，充分挖掘音乐教育的思政元素，使学生在提升音乐素养、掌握音乐技巧的同时接受思政教育，达到音乐教育与思政教育协同育人的目的。

创新音乐教育理念，夯实协同育人的思想根基

　　课程思政背景下的音乐教育同样要遵循专业教学与思政教学的同向同行。学院充分把握实施课程思政的重点与要点，重视音乐教育协同育人模式的改革创新，充分发挥课程思政的育人价值。

　　学院着力开展科技部高端外国专家引进计划“融媒体时代高校专业音乐教育研究”，深度探索音乐教学与课程思政结合路径，让学生用中国声音讲好中国故事，现已取得实效。

　　学院组织召开专业建设与学科建设专题研讨会，明确民族大学的艺术学科专业必须将思政元素融入艺术教育，同时体现出民族特色、区域特色与传统文化特色。

　　学院将艺术鉴赏融入思政教育，学院创设学校公共选修课《艺术思政》，该课程旨在以思想政治教育为核心，从中华优秀传统文化中汲取思政养分，让同学在艺术家情怀的熏陶中提升思想政治水平，做到“育人春风化雨、铸魂润物无声”。

优化音乐教育方式，拓展协同育人的平台渠道

　　课程思政不仅要体现在专业课程的课堂教学中，更要体现在高校育人的方方面面。学院深入解读课程思政，既抓实专业课教学，也用好课外实践教学资源，借助多元音乐活动创新优化协同育人模式。

　　学院探索“优质教学方法”，充分发挥艺术类课程教学的特点与优势，增强思政的针对性与亲和力，以显性与隐性相统一、主体性与引导性相协调的教学方法开展行之有效的艺术课程思政教学。该教学法让社会主义核心价值观入脑、入心、入行。学院淬炼“优秀课程内容”，选取艺术中富有思政价值的爱国主义教育、民族团结教育等资源，用艺术表达情感，用艺术传递向上、团结、奋斗的力量。

　　学院选派学生参加中央广播电视总台央视“唱响新时代·走进洪湖”春节特别节目演出；举办“学概论 讲党史 唱红歌”歌舞展演比赛，带领学生结合思政课程学习内容，以唱红歌为主题拍摄视频，抒发爱国情感；承办“不忘初心、牢记使命”主题教育音乐会暨新年音乐会，用风格各异的声乐形式致敬中国革命历史，憧憬祖国美好未来。

　　学院组织学生团队携手湖北省肿瘤医院等单位开展音乐公益快闪活动，把爱传递给患者与医护人员。

打造优秀教师队伍，激发协同育人的不竭动力

　　教师是推动教育与课程思政协同育人的主导者，教师的能力水平直接关系到协同育人的成效和质量。学院十分重视优秀教师队伍的打造培养，着力强化教师在理论与实践教学中的课程思政能力。

　　学院成功举办38期青年教师公开课品牌活动，使之成为提升课堂教学质量的重要抓手。推出“美在音舞——艺术审美与实践”美育系列教学展示活动，联合推出7场内容丰富、风格多样的课程，以“教学加研讨”的方式着力打造“两性一度”美育金课，开放共享音乐课堂教学。

　　学院先后举办30多场“以美育人”教学活动，取得了良好的教学实效与社会反响；学院“音乐舞蹈综合人才培养课程组”，在较短时间内设计开发11门优秀校级在线课程，并参与实习实践教学基地的建设与产教融合工作，2021年10月课程组获批湖北省课程思政教学研究中心。

　　学院优选包含音乐舞蹈及思政两大学科的数十名教师组建 “优秀教学团队”，就如何将音乐与思政学科资源相融合、如何开展课程思政等问题进行深入探讨，共同完成课程教学大纲编写，有效夯实教学基础。

　　（作者：吴涵）

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