用课程思政改革“破解”就业难题

  “从这里招聘的学生省心，毕业生得提前定。”每年，深圳市大疆创新科技有限公司都会到天津现代职业技术学院无人机专业选学生。该公司负责招聘的工作人员告诉记者：“这儿的学生干活踏实，学习能力强，肯吃苦，有担当。”

  “我们学校无人机专业的学生，刚读到大二就会被用人单位‘预订’，等不到毕业，就都提前‘就业’，不存在就业难。”天津现代职业技术学院副院长孙勇民说。

  孙勇民有着30多年职业教育经验，他介绍：“很多用人单位都是‘回头客’，这几年就业紧张，但我们学校不存在就业难。我们的经验是，用匠心打磨思政课，摸索出一套课程思政。把‘做大国工匠’的理念潜移默化地植入学生心中，无论是专业课还是思政课，我们都向学生传递要精益求精、带着使命和理想去学习和奋斗的理念。毕业后的学生在岗位上很快就能脱颖而出，成为能手，企业自然青睐。”

  天津现代职业技术学院打造了全国最大的校内思想政治教育实践基地。4层楼4个主题、5000平方米29个教学模块。在这里，学生可以坐在“复兴号”的车厢里，听老师讲中国速度；可以戴上VR回到觉醒年代，感受革命先辈的爱国热忱；还能拿起工具做一件打破国际技术封锁的精密零件，感受成为大国工匠的荣耀。

  该校马克思主义学院发挥天津市教育系统样板党支部的政治引领作用，依托思政课主渠道，不断创新教学方式，如今思政课已经成为备受同学们喜爱的“打卡课”，同学们把这座思政大楼称为“红馆”，这里不仅是他们学习的基地，也是他们职业生涯扬帆起航的基地。

  “负责神舟返回舱无人机搜索的工作人员是咱的学生！”天津现代职业技术学院教师杨宇在神舟十三号载人飞船三名航天员顺利出舱的新闻中看到了自己的学生，感到很骄傲。在课堂上，他跟学生分享校友们坚守戈壁，为强国奋斗，奉献青春的故事。杨宇说：“职业院校的学生刚入学的时候有时会自卑，认为自己高考失利。但经过一段时间学校课程思政的教育，学生们会自信地认为，只要努力，自己也能成为新时代优秀的建设者。”

  “当我们不再单一地讲理论、教技能，转而将重点放在职业素养培养时，学生就能够更有兴趣、有意志、有目的地学习知识技能。”无人机应用技术专业的教师孔祥蕊对思政课程与课程思政嵌入式教学改革颇有心得。

  2020届工业机器人专业毕业生王宏源入职天津海尔洗衣机智能互联工厂后不到一年，就从一线岗位操作员晋升到班组长，今年又晋升为质量改善经理。谈起这位岗位能手，工厂人事负责人齐鑫连连称赞：“天津现代职业技术学院非常注重对学生吃苦耐劳及敬业精神的培养，他们既有过硬的实际操作能力，又有突出的组织协作能力，这样的素质品质正是我们需要的！”

  （本报记者 刘茜 陈建强）