推进产教融合 服务乡村振兴

  燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学，是河北省重点支持的国家一流大学，是一流学科建设高校、北京高科大学联盟成员。学校源于哈尔滨工业大学，1960年起独立办学，多年来不断顺应时代发展需要，不断布局新兴研究方向及领域，着力实施教育对外开放，为把学校建设成“特色鲜明、国内一流、世界知名的研究型大学 ”而努力。作为培养优秀人才的阵地，学校充分认识到在乡村振兴战略中的使命和职责，自觉担负起使命与责任，扎实开展产教融合教育机制，助力乡村振兴。

创新思路，扎实实践

将乡村振兴作为产教融合重要内容

  学校积极践行产教融合的教学模式，通过多种形式组织学生开展实践活动，主动投入乡村振兴大潮之中。

  创新思路，从文艺惠民、文化惠民入手，送文艺作品下乡，以群众喜闻乐见的表演形式，丰富农民群众的业余文化生活，提升他们的幸福感与获得感；以设计赋能美丽乡村，增强城乡审美韵味，提高文化品位，为乡村振兴贡献力量。

  学校积极组织举办“第七届中国国际‘互联网+’大学生创新创业大赛燕山大学选拔赛”，其中“‘青年红色筑梦之旅’赛道”要求参赛者充分挖掘专业优势，以商业手段解决“三农”问题，助力乡村振兴；引导师生参加“第十届中国创新创业大赛（河北赛区）暨第九届河北省创新创业大赛”，以“乡村振兴专业赛”推动产学研深度融合。

  学校先后组织23届研究生支教团分赴青海省、四川省报到上岗，开展支教服务工作，以教育扶贫为抓手，为乡村振兴提供燕大方案、贡献燕大智慧；以获得河北省教育厅立项资助的“燕山大学李保国乡村振兴志愿服务先锋队”为抓手，将第一课堂与第二课堂紧密结合，搭建科技立项及志愿服务平台，围绕村庄建设规划、智慧乡村建设等内容引导学生学以致用，投身乡村振兴。

全面合作，多方联动

以产教融合具体举措助力乡村振兴

  学校将现有专业融入乡村振兴战略，从服务角度入手，与企事业单位合作，多方联动，以产教融合的教学体系助力乡村振兴。

  汇聚专业能力，建立和完善校企合作的办学机制。学校先后与机械工业第六设计研究院、河钢集团宣钢公司等多家企事业单位建立人才培养、平台共建、科研合作等深度合作长效机制；与秦皇岛市、山海关区、邯山区、围场县等多地人民政府签署校地战略合作协议，深化与地方政府全方位、高质量的合作；以“燕山大学—青龙合作发展大会”为抓手，发挥人才、技术、资源优势，发扬“学研产协同”办学特色。

  学校成立教学联盟，成立“燕山大学—东方国信工业互联网现代产业学院”，坚持产教融合、开发校企业合作课程、搭建产学研服务平台，为乡村振兴培养更多跨专业复合型专门人才。

深入思考，全面挖掘

夯实产教融合助力乡村振兴的基础

  深入思考，全面激发、挖掘教职工队伍的潜力，夯实产业融合助力乡村振兴的基础。

  学校先后派驻多批驻村干部入村工作，扎实践行“燕大人家国情怀”文化品格，用科学的力量、文化的传承助力产业发展。学校驻承德市围场满族蒙古族自治县银窝沟乡银里村工作队《燕山大学教育扶贫铺就“七彩银里”幸福路》项目获得全国第三届省属高校精准帮扶典型项目。

  学校不断挖掘、整理驻村工作中的优秀经验和先进典型，把乡村振兴帮扶工作做得更细、更实。学校教师编审的咨政报告《加快“两山”片区农旅产业高质量发展助力我省乡村振兴》提出，应促进“两山”片区现代农业和文旅产业深度融合发展，以产业化经营放大特色产业优势，收获了良好反响。

  在新的历史发展时期，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快推进农业农村现代化，全面推进乡村振兴，燕山大学自觉担当起服务乡村振兴的责任，充分发挥人才、科技和信息优势，找准乡村振兴路径，努力做新时期乡村新产业、新文明建设的实践者、见证者。

  （作者：刘维尚 孙利 陈国强）

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