心存爱国情 眼聚中国梦

  “我现在都成了家乡的名人了！”提起青岛大学的“思政大课堂”，来自广西柳州的青大文学与新闻传播学院2018级本科生韦新辰开心地说。去年暑假，她和经济学院2018级本科生张文惠一起，在学校的思政实践课上，以连线直播的形式展现了各自家乡的小康生活，引发山东、广西两地媒体纷纷报道。

  近年来，在思政教育工作中，青岛大学坚持以实效为导向，在思政教育的体系、制度、平台、方法等方面不断推出创新举措，打造“思政大课堂”体系，取得了突出成效。

理念创新，构建“六个思政”协同育人新体系

  “以前的思政课，老师和同学们的共同印象就是学校统一开设，老师照着教材按部就班讲授，然后进行期末考试。”青岛大学“思政大课堂”中心主任刘正刚说，面对这种传统且单一的课堂体系，青大一直在考虑如何做到“不流于形式”。

  “思政不是少数人的事，也不是课本上的事，应该做到处处有思政，人人话思政。”青岛大学马克思主义学院党委书记赵茗告诉记者，如何解决好思政课理论与实践“两张皮”的问题，是他们一直想努力解决的“痛点”。

  基于这样的认知，2019年11月，通过深入调研和实践总结，青岛大学以把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生“立鸿鹄志、做奋斗者”为宗旨，成立了全国高校第一个“思政大课堂”中心——青岛大学“思政大课堂”中心。

  青大“思政大课堂”中心运转两年来，进行了诸多创新探索。例如，成立了全国高校第一个思政综合性学生组织“青大思政大课堂学生联合会”；构建了课堂思政、实践思政、网络思政、思政大课堂学生联合会“四位一体”架构；建立了社会实践为主，公开课、微电影、VR(虚拟现实)闯关、导师团、校友访谈、项目实践为辅的“一主六辅”模块化实践教学板块；开发了青大“思政大课堂”新媒体各类平台等。

  这些举措和实践，丰富了学校师生对思政教育的再认识。“同学们参与思政实践课的积极性空前高涨，创作了大量不同种类的作品，新实践、新活动、新作品层出不穷。”青大“思政大课堂”学生联合会主席团执行主席、政治与公共管理学院2019级本科生王露介绍说。

  “我们建构的是教师思政、课程思政、专业思政、文化思政、队伍思政、学生思政‘六个思政’协同育人新体系。”青岛大学党委书记胡金焱说，通过全员育人、全程育人、全方位育人，让青年大学生树立正确世界观、人生观、价值观，让他们心里有一团“爱国情”的火，眼里有一道“中国梦”的光。

形式创新，“校外导师团”让课堂更精彩

  “以前的思政实践课，普遍做法是任课老师布置一些调研课题，同学们在期末提交调研报告，实际效果并不理想。”刘正刚说，为了提升课程实效，学校推出了以OBE（成果导向教育）为核心理念的思政实践课。

  OBE教学模式坚持以学生为中心，注重发挥学生主体作用，结合社会大课堂，运用新媒体新技术，形成了走向社会、走上讲台、走入荧幕、走观前沿、走进校友、走近榜样的“六走”实践新模式。

  在新的实践模式中，“校外导师团+实践基地”相结合的PBL（即以学生为中心、以问题为导向）学习平台，受到大家的普遍欢迎。

  “PBL是青岛大学和我们共同打造的思政学习精品平台。”北京在地文化发展公司董事长修方舟告诉记者，他们邀请了来自不同行业的26名校外导师参与“思政大课堂”授课，课时数达236节，直接或间接参与课程的学生有一万余人。

  校外导师团的思政课，给同学们带来了新的启迪。青岛嘉木国际文化教育交流中心董事长谈睿在《对话技能》课上，以丰富的案例，结合自身实践经验，与同学们就价值观、人际沟通、未来发展等方面进行互动交流；青岛富力艾美酒店总经理张伟梁在《旅享人生》课上，以自身职业发展为主线，讲述了他26年时间、9个城市、5种文化、1份职业的丰富历程，串起了他与行业、城市、人生、祖国的坚守故事。

  为进一步深化思政课实践，2021年秋季学期，青大从八千余名本科生中选拔了300人划分为15个班，每班配备1~2名校外导师，同时邀请国企高管、媒体人士等92名校外导师参与授课指导，围绕不同实践主题，将在期末形成60份课题报告。

  “课堂生动有趣，通过这种方式了解先进榜样的生活经历和人生故事，受启迪也受鼓舞。”青岛大学外语学院2019级本科生李亚琪说。

  “每一个走进校园的导师，基本上都是从大学校园走出来的，因此更能为经历迷茫的学生们提出切实可行的建议。”青岛大学马克思主义学院教师张丽杰说。

久久为功，打造“立德树人”特色思政品牌

  “享受国家扶贫政策，我奶奶住上了新房子，我当时想，思政实践完全可以和身边发生的事情结合起来，这样不是更有说服力吗？于是就萌生了连线直播家乡小康的想法。”张文惠告诉记者，她与韦新辰等同学共同制作的“异地共证家乡美，遥隔千里话小康”思政课件，在2020年“绽放抗疫青春·决胜全面小康”第四届全国大学生讲思政课公开课展示活动中，获得了全国二等奖。

  与红色景点合作，推动与社会关联的实践对接；成立微电影专业拍摄团队和教师指导团队，共同完成思政主题的微电影拍摄工作……青大“思政大课堂”不断结合时政热点，通过一系列新举措、新探索，全校的思政教育焕然一新，不仅思政课有了新的生机与活力，青年学子也在实践中受到了良好熏陶。

  2020年春季学期，青大“思政大课堂”举行了“抗击疫情，把思政作业写在祖国大地上”“我见证的家乡抗疫故事”等主题作品征集活动，学生投稿作品达8000余件；2021年春季学期，“思政大课堂”组织了“回望百年初心，不负青春韶华”主题作品征集，学生投稿调研报告、散文、诗歌、书画等近2100件，视频作品1620余个。

  “通过‘思政大课堂’学习、实践和竞赛等活动，我对国家、对社会、对新时代有了更全面更深刻的认识。”青大机电工程学院机械工程专业2020级本科生刘孟欣告诉记者，“国家的强大，离不开技术支撑，离不开工业制造，努力学好专业知识，将来促进国家科技创新发展，对我来说，这就是最大的思政实效。”

  “通过‘思政大课堂’，我们要真正探索出具有青大特色的思政教育项目和特色课程，培育出一个有广泛影响力的立德树人特色思政品牌，并且作为青岛大学的一种传统传承下去。”青岛大学校长夏东伟说。

  （本报记者 刘艳杰 本报通讯员 谢剑南）