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    杂 志
    光明日报 2021年09月14日 星期二

    “多一把衡量的尺子”

    作者:本报记者 姜奕名 《光明日报》( 2021年09月14日 07版)

        请扫码参与话题讨论:“双减”后,你将如何面对考试?

        【网友看减负】 

        近日,光明日报在微信、微博等新媒体平台就“‘双减’后,你将如何面对考试”的话题,向广大网友发起调查。截至目前,该调查的网络阅读量近30万,征集投票超过1万份,大量网友通过留言分享观点。

        7344名网友希望“丰富学生评价体系,提高综合素质占比,降低考试分数占比,鼓励学生多元发展”,其比例高达总投票数的48%。26%的网友认为“学习应该在课堂上完成,应重点提高校内教育质量”,但也有21%的网友会自己购买教辅材料,给孩子“加作业”。只有760名网友选择“大家都不补课,起跑线都一样,没有额外压力”,不到总投票数的5%。

        调查显示,“双减”后,考试和分数依然使大部分网友感到压力重重,因此对更优质的校内教育资源、更高效的教学管理和更多元的考核评价体系怀有较高期待。

    网友留言

        云烟:多一把衡量孩子的尺子,就会多一批人才出现。千万不要唯分数论,学生的德育、体育、美育也很重要,一个全面发展的孩子,成绩是不会差的。

        燚:各司其职才是正道,孩子要能明确学生的主要任务;教师引导和鼓励学生树立良好的品质,传道授业解惑;家长营造积极温暖的家庭氛围,培养良好的生活习惯。

        布丁果果:所有科目都要看考试成绩,所以很多人是为了考试而学习,结果发现,大学毕业以后,学过的东西都荒废了。

        沫沫不得言语:顺其自然,考不上高中就去职业学校,国家正在大力发展职业教育,未来有一技之长的人更抢手。

        (本报记者 姜奕名)

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