减负强体还须完善升级

    【网言】

    9月3日，教育部发布的第八次全国学生体质与健康调研结果显示：我国学生体质健康达标优良率逐渐上升。同日，教育部等部门还发布了《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，要求保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。

    学生体质健康得到改善，一方面是经济社会发展的结果；另一方面无疑也得益于不断落实的教育减负措施。但也得看到，在整体指标向好的同时，一些分项指标仍然存在问题，像视力不良、近视率偏高，超重肥胖率上升等。在“双减”政策下，学生可以从繁重的考试和课外培训中解放出来，而对游戏的限时管理，也使他们腾出更多时间进行体育锻炼。当然还得看到，要继续提升学生的体质健康水平，还需要体育教育层面的一些配套机制。从教学到师资，到学生考核评价体系，都得加强体育的权重，包括设施硬件上要不断地完善和升级。有良好的身体素质，才有更充沛的精力去投入到学习中。在给学生减负的同时，让他们更多地在运动场上挥洒汗水，才能拥有更加阳光健康的未来。

    （原载于澎湃新闻网 作者：熊志 摘编：刘朝）