编者按

    三年前的8月30日，习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信，就做好美育工作提出殷切期望：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”

    以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作。2020年10月15日，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，标志着党和国家已经把学校美育工作摆在更加突出位置。近日中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，也要求学校课后“开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动”，促进学生全面发展、健康成长。

    在学校美育的整体水平、配套措施、社会氛围等方面，城乡差距显著存在。当前我国乡村中小学美育工作开展状况如何，还存在哪些问题与不足，应该怎样加以改进？本版就此主题刊发研究报告、专家文章、现实案例，以期共同思考，探求路径。