“留给老师们更多潜心教书育人的精力”

    【网友看减负】

    “双减”后，学校的师资配置能跟上转型需求么？校园课后服务水平要提升，老师们会感觉压力变大吗？为了“双减”后的校园生活，老师们应当get哪些新技能？在光明日报微信、微博等新媒体平台，相关网络调查得到了网友的热烈回应，阅读量超过25万，5000多名网友参与投票。

    调查显示，超过三成网友希望“双减”后学校能增加音乐、美术、体育、劳动等课程，培养学生不同特长；近三成网友期待学校探索与社会力量合作，充实师资力量，丰富课后服务内容及形式；两成网友期待学校进一步提升课堂教学质量，老师们更加潜心教书育人；一成网友认为，需要强化课后学科辅导，巩固各类知识点。不少网友还在留言中发表意见。

网友留言

    科科：期待小班教学，提高课堂教学和学习效率，也减轻老师们的压力和负担。

    明心：作为一名小学语文班主任，希望在“双减”的大背景下，促进社会多方合作，共同开展课后服务。减少老师的隐性工作时间，留给老师们更多潜心教书育人的精力。

    SALVATION：希望能切实减轻学生负担，而不是禁止校外学科类培训后让学生在校承受更多的学业压力。老师们要善于教给孩子更多的生活技能。

    找乐趣：义务教育阶段应该使学生全面发展，多方位培养学生的学习兴趣，增强学生在校的幸福感。

    （本报记者 刘梦）