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山东工商学院紧密围绕学校财商教育办学特色，把项目化、菜单化、社会化、品牌化的工作思路，用于营造财商教育校园文化氛围的具体实践，取得了良好的教育效果。有关工作成果先后获得第六届全国大学生百强暑期实践团队、第五届中国青年志愿服务项目大赛铜奖、第十七届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、山东省青年志愿服务先进集体、烟台市青年志愿服务项目大赛金奖、烟台市志愿服务先进典型等称号。
项目化“精准把脉” 拓宽工作思路
学校团委积极推进“一个项目、一支队伍、一推到底”的工作机制，将“青年大学习”行动、“双创”教育、“三下乡”社会实践、“希望小屋”“青鸟计划”、青年志愿服务等重点工作细化为体现财商教育特色、直接面向基层团支部的具体工作项目，汇聚力量共同推进团的工作，实现了指导、引导团员青年把财商教育成果应用于学习实践、在学习实践中展示和凸显学校财商教育办学特色的工作成效。
菜单化“投其所好” 增强学习体验
学校充分发挥“第二课堂成绩单”制度的影响力和约束力，统筹规划、科学设计，着眼健全自学、讲学、践学等不同层次菜单式的促学机制，帮助学生学好财商知识、提升财商素养。做到引导自学有方法，充分运用新媒体手段，推出“财商教育专题系列微团课”，在“第二课堂成绩单”平台增设活动专栏，学习阅读量突破6万余次，营造了浓厚的学习氛围；组织讲学有层次，收集整理百年党史的典型案例，通过“第二课堂成绩单”平台招募青年宣讲员，深入省内外大中小学、红色教育基地开展“财商讲堂”“大学生财商论坛”等活动，把财富管理和财商教育办学特色融入党史学习教育，拓展了党史学习的深度和广度；动员践学有活力，用好“第二课堂成绩单”活动平台，培育孵化体现财商教育办学特色的践学团队，下沉基层一线开展志愿服务行动，“‘铸颜助学’财商教育助推乡村振兴志愿服务”等项目多次获奖。
社会化“因材施教” 做好结合文章
学校团委铺开“团组织—行业协会—企业”三张网，社会化“网罗”财商教育资源以来，在中国人寿财险烟台市中心支公司、太平洋保险烟台分公司PFL项目部挂牌成立了“财商教育共建基地”，聘请了多名财富管理专业人士出任“财商教育青春成长导师”，定期参加学校财商教育主题活动，为学校“财富管理研习社”的学生提供有针对性的咨询、指导服务，受到同学们的一致好评。
学校团委依托团山东省委“希望小屋”儿童关爱项目专项工作，邀请公益类青年社会组织成员，开展以“财商+公益慈善”为主题的“第二课堂”专门教育，助力学生投身公益事业。从宣讲公益慈善知识，到线上线下募集资金，再到参与“希望小屋”实地建设，团委持之以恒全力投入，帮助学生对受助对象开展学习辅导、心理疏导、物资捐赠等，成效明显。
品牌化“找准切入” 激发长效活力
学校团委通过创新活动、创新服务、创新培训，打造了“财商教育活动月”“财商教育文化节”“‘财翼山商’创新创业大赛”“财商教育之‘校园贷’专题案例分析活动”等青年学生需要的、感兴趣的财商教育品牌，形成了团组织的“虹吸效应”。
学校引导青年学生结合专业所学为服务国家战略建功立业，团委在开展团中央部署的“三下乡”社会实践活动的基础上，立项支持“财商教育”专题社会实践团队。按照品牌化建设的规范和要求，近两年共组建58支社会实践和志愿服务团队奔赴祖国各地，深入企业、农村、社区、机关及各级各类金融机构，在社会实践和志愿服务中深刻领会财富管理的科学内涵。在财商教育品牌化的推动下，校内外十余名教师联合学校“财富管理研习社”骨干，共同开发了“中小学财商教育特色课程平台”，引导更多学生把学习成果应用于中小学财商教育需求中，着力服务社会经济发展、智力助力乡村振兴。
（作者：杨军）
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