“四史”教育融入大学思想政治教学体系建设

　　“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”记载着中国革命的伟大历程和人民英勇奋斗的光荣经验，承载着丰厚的爱国主义精神、革命奋斗精神，是党和国家的宝贵精神财富，蕴含着丰富的育人资源。大连海事大学马克思主义学院在新时代背景下不断探索丰富和提升大学思政教学体系，结合学院教学及学科专业特点，深入剖析“四史”学习教育中的思政元素和深刻内涵，在推动“四史”学习教育走实、走深的过程中，将其融入大学思想政治教学体系。

讲好红色故事，将“四史”学习教育融入课堂主阵地

　　将“四史”学习教育与思政课堂有机融合，建设“四史”学习相关课程，进一步丰富思想政治教学内容体系，是贯彻落实思想政治教育“立德树人”任务的重要举措。为了将“四史”教育有机融入思政课教学，学院开展以“思政课如何融入党史教育”为主题的集体备课活动，有针对性地把党史教育融入思政课教学中。在教学模式上，通过建设多种形式的线上线下课堂，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

　　一是加强“四史”慕课建设，丰富线上思政教育内容，扩展“四史”学习教育阵地；二是组织策划庆祝中国共产党建党百年“激情大课堂”，以浸染式课堂传播“四史”，加深学生对“四史”的了解；三是开展“学党史、悟思想”党史经典诵读活动，以便让学生于朗诵中感悟爱国思想；四是开展“重温党史经典•感悟精神力量”读书沙龙活动，让学生在读书中汲取“四史”力量。

立足实践活动，将“四史”学习教育融入思政实践教学

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”将“四史”融入思政教育，不仅是为了让大学生了解一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，更是为了让高校师生传承和弘扬光荣传统、赓续红色血脉，从中汲取经验和力量，规划个人未来发展，助力国家现代化建设，增添行稳致远的智慧和动力。

　　一是开展“四史”教育主题实践考察活动。为了让师生深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强责任感和使命感，学院组织师生先后赴凌水烈士陵园、旅顺日俄监狱旧址、万忠墓纪念馆大连市规划展示中心和红星村爱国主义教育基地等地，开展“学四史•守初心•担使命”系列主题实践活动。

　　二是深入社区等，开展“四史”教育主题宣讲活动。学院为深入推进“四史”学习常态化，引导院校师生传承红色基因，不断增强守初心、担使命的思想觉悟和行动自觉，组织教师和学生深入政府机关、企事业单位、社区街道等，开展党史宣讲活动。

基于引领需求，将“四史”学习教育融入教师建设

　　思政教学教师是将立德树人、教书育人的责任感、使命感内化于心、外化于行的执行者；是努力营造风清气正、积极向上的良好教育生态和尊师重教的良好社会氛围的引导者；是践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的指引者。将“四史”教育融入思政教学教师建设，是坚定教师理想信念，培养担当民族复兴大任的时代新人的必要措施；是加强师德师风建设，引导广大教师自重、自省的必要举措；是进一步传承红色血脉，带领青少年学好“四史”的重要抓手。

　　学院为进一步提升思政教师的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，召开党史学习教育动员部署会和教师小组学习例会，在全院掀起党史学习教育的热潮，把党史学习教育的成效转化为推进学院工作高质量持续发展的强大动力。另外，学院充分发挥专家学者的“导学”作用，以学科优势提升党史学习教育理论性系统性，承担了交通运输部委托的“中国共产党领导下的百年交通”研究课题，以研促学，进一步夯实教师的理论基础。此外，学院积极开展党史联学活动，通过与辽宁海事局、中远海运集团等单位开展联学，系统学习我国航运业发展历史经历的沧桑巨变。

　　（作者：许传洲 鞠静）

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