新阶段新担当 为地方经济社会发展作贡献

    安阳职业技术学院在实践中立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，加快建设特色鲜明、省内一流、国内有影响的高职院校，努力为地方经济社会发展作贡献。

    立足新发展阶段　提高新认识

    安阳职业技术学院作为一所新建高职院校，各项事业驶入发展的快车道，在全省高职院校中的位次不断上升，成为河南省高等职业教育特色院校、河南省乡村振兴技能人才培养示范点，跻身河南省首批高职院校“双高工程”建设院校行列。2020年，学校又获得河南省依法治校示范校、河南省平安校园、河南省国防教育模范高校、河南省高校维稳安保先进单位等多项省级荣誉。经过11年的艰苦创业，学校已经由基本建设为主、粗放发展的阶段，进入到内涵建设为本、高质量发展的新阶段。新的发展阶段，学院办学规模迅速扩大，生源质量和人才培养质量大幅提高，校企合作层次和毕业生就业率节节攀升。与此同时，发展过程中也存在高层次人才短缺、科研能力和水平亟待提升等问题。新的发展阶段，学校对办学条件、办学水平和发展能力、精神状态都提出了更高的要求。为此，学校向全体师生提出了二次创业的口号，号召大家在新的起点再出发，在新征程再创新业绩。

    贯彻新发展理念　提升新站位

    职业技术学院必须提高政治站位，把牢社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全员育人、全方位育人，为中国特色社会主义事业培养又红又专、全面发展的合格建设者和可靠接班人。安阳职业技术学院作为一所地方综合性高职院校，承担着为区域经济社会发展培养应用型高技能人才，助力地方经济社会发展的光荣使命。近年来，学校紧跟经济社会发展步伐，聚焦黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略、河南省“三区一群”战略和安阳市四大千亿级主导产业，不断强化专业建设与区域产业发展的紧密联结，持续深化校企合作，推动产教深度融合，服务经济社会发展的能力不断增强。学校努力克服建校时间短、高层次人才少、学术积淀不厚、科研能力较弱等方面的不足，积极拓展产教融合的层次、广度和深度，主动寻求国家及区域发展重大战略需求，大力培育能够对地方经济发展起支撑作用或助力作用的标志性、原创性成果，特别是有利于企业创新转型发展的科研项目，从而进一步增强服务经济社会发展的能力和贡献度。

    构建新发展格局　强化新担当

    进入新发展阶段的安阳职业技术学院，立足当前，着眼长远，进一步坚定明确了发展目标，形成了明晰的工作思路。学校的目标是2025年学校综合实力稳居全省高职院校第一方阵，2030年建成“特色鲜明、省内一流”，国内有影响的职业院校。学校的基本工作思路是党建政治统领，“双高工程”引领，紧盯发展目标，聚焦立德树人，落实“五坚持五反对”工作要求，扎实实施“1+3”四个中长期发展规划，服务地方经济社会发展。以“双高”建设为引领，科学推进专业群建设。学校以高职教育服务经济社会发展需求和本地主导产业，重点以入选河南省高水平专业群的飞机机电设备维修专业群为龙头，不断优化“1+7”8个重点专业“雁群”布局，努力打造与区域建设同频共振、面向战略性新兴产业的专业群。学校以“双高”建设为引擎，全面提高人才培养质量；以产业需求为导向开展人才培养，实现校企协同育人；对接企业岗位需求，实行“1+X”证书制度，面向生产、建设、管理和服务一线培养高技能、应用型专门人才；帮助学生树立崇高的职业理想，以优秀的职业素养和娴熟的职业技能,打造面向就业市场的核心竞争力；以“双高”建设为契机，推动产学研深度融合发展；聚焦国家战略新兴产业和区域支柱产业，构建校企合作长效机制，推动政产学研多元一体深度融合发展。学校将建设一批企业工作室、实验室、创新基地、实践基地，打造集人才培养、技术研发、创新创业、社会服务及培训等功能为一体的产学研示范基地，全力打造区域创新发展的重要阵地、产业技术的研发基地和技术技能积累的集聚发散地，为区域经济社会发展贡献安职力量。（王爱宏）

    （广告）