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    光明日报 2021年03月23日 星期二

    这里的基调是“上进”

    作者:金珞欣 《光明日报》( 2021年03月23日 13版)

        【教师谈】

        第一次来深圳信息职业技术学院,就被学校的硬件、师资、学生风貌吸引了。身处这座城市,总能感到一股激流推着自己成长,生活节奏有开了“倍速”的感觉,每个人都敢于梦想、敢于实践。这里具有改革开放最前沿的文化,代表着中国职业教育的未来,我想参与其中。

        我的博士专业为市场营销,在学校主要教授的课程为《客户关系管理与分析》《国际市场营销》等。当初,不少学生会感到吃惊,并非只因为我是“博士”却选择来职业学校任教,更是因为“博士”群体似乎离他们很远。

        我相信,大量职业教育的高手在企业,今后希望找机会到企业挂职实践,同时把一线的高学历高管、高级技术人才请到学校,担任教学、教研、科研等工作,在这一过程提升职教能力。

        我并非工作狂,但出于对这份工作的认可,我热爱它。这里氛围的总体基调是“上进”,很有特区特色。我很喜爱自己的学生,他们头脑灵活、思维敏捷、敢想敢做,比我想象中更吃苦耐劳。师生之间相互成就,不只是老师在教学生,学生的思考、好奇与兴趣都凝炼在疑问中传递于我,学生的思维方式蕴含在回答中反馈于我,让我可以借助他们新鲜的视角更新对世界的理解,调整教学。也是在对一届届学生的观察、记录与分析中,才确保自己“摸得到”时代的痕迹,使教学最大程度契合时代特点。

        五年教师生涯,不断深化着我职业教育的理解。职业教育需要兼顾学生的学习能力和职业能力的塑造。学习能力的塑造,重在让学生毕业时能够独立思考,具备自学能力。职业能力的培养,着重在职业活动中对各种技能不断加以内化、整合,从而形成稳定的综合职业能力,使学生建立执行规范、解决问题、完成任务的能力。

        (作者:金珞欣,系深圳信息职业技术学院教师)

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