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    光明日报 2020年10月19日 星期一

    恋爱课该怎么上

    作者:吕京笏 《光明日报》( 2020年10月19日 02版)

        【网言】

        近日,有媒体面向全国1028名大学生发起问卷调查。调查结果显示,88.23%的大学生支持大学开设恋爱课。从学生意愿到真正开设课程,中间还有个过程。但现实的诉求早有迹象:一些学校已开设的恋爱课或讲座场场爆满,社会对大学恋爱课越来越持肯定态度。这些都是一种开明和进步。

        问题的关键是,恋爱课该怎么上?如何在一段恋爱中调适自己、善待对方,如何在恋爱出现矛盾时化解危机,如何处理好恋爱与学业的关系,如何在恋爱失败时调整心态、走出阴影,都是有实用的方法的。这些,可以通过后天的学习训练转化为能力。看得出,恋爱课要传授的方法,已超出了恋爱本身的范畴,泛化成了社交能力、情感与事业平衡能力、心理调适能力的训练。这也决定了好的恋爱课不仅会让大学生在某一阶段、某一领域学到本领,更会让他们学到受用一生的知识。起码,是找到掌握这种知识的入口。恋爱课也要面向社会,做扫除现实阴霾的引领者。这些年,PUA、“女德班”侵蚀人们的心灵和情感生活,造成了很不好的影响,也有入侵校园的苗头。恋爱课要以科学、文明的人文色彩打底,避免自身陷入泥淖;也要教会大学生正确识别那些扭曲、腐朽的伪恋爱观和言行,避免学生被误导。当然,再完美的课,也无法讲透讲明白恋爱,无法保证每一个人都收获美满的爱情。但至少,懂得了它是怎么回事,有了爱人的能力和被爱的自信后,不论恋爱处于顺境或逆境,我们都不会那么慌,那么手足无措,不会因为一段恋爱的失意,就不再相信爱情。

        (原载于澎湃新闻网 作者:吕京笏 摘编:王营)

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