【老师,我想对您说】
从小学到大学,漫长的学习生涯里,我有幸得到了上百位老师的传道解惑。其中,小学四年级的数学老师孙浩,是给我印象最深刻的一位。说是老师,他其实更像一位兄长,不仅仅是因为他只比我大几岁,更是因为他给我的亲近感。
20世纪90年代,和中国其他农村小学一样,后屯小学的软硬件设施十分简陋,多数老师的教学方法还比较落后。直到我四年级时,学校来了一位刚刚毕业的年轻老师——孙浩。孙老师的到来就像一股清新的风,给我们带来一种全新的学习体验。
孙老师刚到学校那会儿,发生过许多有趣的事儿。那时农村小学的课堂教学仍是传统模式:一本书,一块黑板,一根粉笔。黑板是名副其实的“黑”板,就是在水泥墙面刷上黑板漆。记得在课堂上,孙老师用粉笔工整地抄写长长的数学题,从黑板的左侧到右侧,逐渐升高,像飞机起飞时在空中划出的弧线,同学们私下称它为“飞机字”。后来这个“秘密”被孙老师发现了,当他的板书再次出现在龟裂的黑板上,变得既工整又美观。
20年前的农村小学,音乐课永远更能得到孩子们的偏爱。老师的办公室里有一台风琴,我们一直都希望老师能在音乐课上演奏,但学校还没有过先例。后来,学生们鼓起勇气公开表达了自己的愿望。没多久,孙老师就悄悄地把风琴搬到了教室,我感觉那是我人生中第一堂真正意义上的音乐课。
讲台上的孙老师总是充满激情、富有活力,他愿将自己的所知倾囊相授,乐于帮助每一位求知若渴的学生点亮心中的梦想。他总是以幽默风趣的课堂教育,让我们真正感受到学习的乐趣,尽情享受快乐自由的学习时光。
小时候懵懵懂懂,根本不知道上学的目的和意义是什么。当农民的父母说是为了改变耕地种田的命运,过上更好的日子。但是,没过过好日子的农村娃也不知道啥是好日子,动力显然不足。直到有一天,突然发现上学是件快乐的事,现在想来,或许是有人给那时的自己打开了一扇窗,让我发现了一些新的事物,而这个人就是孙老师。于是我慢慢开始相信,好好学习,会改变人生;长大后,有了更深的体会,我觉得教育的意义就是让学生发现自己。
(作者:梅双龙,系安徽省宿州市埇桥区汴河镇后屯小学2001届毕业生)