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    光明日报 2020年08月24日 星期一

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    作者: 《光明日报》( 2020年08月24日 16版)

        近年来,防灾减灾教育工作越来越受到重视。进入新时代以来,《中共中央 国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》《国家综合防灾减灾规划(2016-2020年)》等一系列政策和文件印发,防灾减灾被纳入国民教育计划。自2009年起,每年5月12日被设定为全国防灾减灾日。

        防灾减灾教育培训主体日渐多元。在大中小学校,防灾减灾宣传教育日、安全应急知识进校园等活动持续开展;在社区,多地开展建设安全社区和综合减灾示范社区活动,编织全方位、立体化的社区公共安全网;在企业,安全生产月、创建安全文化建设示范企业等举措促使安全意识不断提升;在农村,以防汛、防火、用电、地质灾害、农机伤害等为重点,通过社区帮扶、送知识下乡等活动,积极培养村民安全意识。许多家庭也主动进行防灾减灾意识教育、通过小型演练提升防灾应对能力。

        防灾减灾教育培训手段更加丰富。近年来,除了建立科普教育基地、建造应急安全体验场馆、播放纪录片、开展主题教育等传统方式,在线直播、智慧城市应急云平台、网络公开课等形式层出不穷,“互联网+”让教育科普形式变得更为多样、有趣、立体。如北京市今年首次开展以线上直播、学习互动为主的“云上学安全”宣传教育活动;四川在5·12汶川特大地震纪念馆等省内10余家各级各类科教场馆、体验基地开展线上参观,打造应急科普教育基地群。 (陈之殷整理)

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