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    光明日报 2020年08月11日 星期二

    导师:处理好自我挑战与合作研究的关系

    作者:祁进玉 《光明日报》( 2020年08月11日 13版)

        从2008年以来,我开始担任硕士研究生导师,指导第一位硕士研究生是最难也是很有挑战性的工作,如何处理好自我挑战与合作研究之间的关系很重要。

        首先,在讨论如何从事田野研究工作时,我们会从学科研究的本质出发来慎重考虑。因为不同学科的研究特点与原则有着本质上的区别与差异,所以认真领会与考虑学科的本真性及其特点,是极为关键的原则性问题。其次,还要从学科特点与相关原则出发,慎重考量研究生培养和教育过程中极为重要的一些环节,例如对于学生求知欲、深入钻研态度与从事探索性研究工作的“精、气、神”之类精神性环节的细致培养。这对于研究生综合思维的养成有着极为重要的作用。再次,要综合考量学术研究与学术产出之间的关系。学生与导师要从本专业学科角度更多地思考与讨论,集中注意力全力审慎地做到最好,充分发挥创意,才能把研究生培养工作做到完美极致。

        另外,处理好学术创新与自我发展之间的关系,也是研究生培养工作中的重要环节。研究生培养过程中往往要从求知欲、奋发图强、自我发展达到学术创新与创造性素质的培养,在这个过程中需要师生之间尽可能地从“启发研讨”“相得益彰”到“和谐共存”。

        总之,锻炼其心志、磨炼其思维,锤炼其意志、凝聚其毅力,最终才能培养出德才兼备的有志之士。

        (作者:祁进玉,系中央民族大学民族学与社会学学院教授、博士生导师)

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