新疆红其拉甫村的“牧区临时课堂”

    本报新疆塔什库尔干3月6日电（记者王瑟 通讯员周银召）10岁的塔吉克族小学生胡夏丽·马加瓦提夏这几天正和村里其他20名学生在派出所里上课。小小的警务室变成了小课堂，民警化身成了辅导老师。

    胡夏丽·马加瓦提夏家住新疆塔什库尔干塔吉克自治县红其拉甫村，在塔什库尔干塔吉克自治县小学就读四年级。因为疫情影响了学校的正常开学，胡夏丽·马加瓦提夏闷闷不乐。2月底，传来了学生可以在家上网课的消息，她却仍然高兴不起来。

    原来，胡夏丽·马加瓦提夏住在距离村里还有3公里的牧业点，电视连不上、手机信号差，网上学习根本行不通。看到别的同学都能在家上网课，小姑娘噘起了嘴巴。

    孩子渴望学习的意愿很强烈，父亲马加瓦提夏·西力甫坐不住了。于是他找到地力夏提警官寻求帮助。

    地力夏提·热克甫是喀什边境管理支队红其拉甫边境派出所民警。听了马加瓦提夏·西力甫的求助，他陷入了沉思：红其拉甫村还有好多户牧民都住在离村较远的牧业点，其他孩子肯定也存在这种情况。如何让孩子们网上学习成了红其拉甫边境派出所民警们的头等大事。

    经过摸排，红其拉甫村还有9名小学生和11名中学生存在“网课掉线”的问题。事情虽小，必须解决。“用村警务室当课堂大家轮流为孩子们辅导……”民警们你一言我一语，“牧区临时课堂”就这样诞生了。

    “每天上午10点钟、下午4点半，小范围分批组织孩子们上网课，课后由民警答疑解惑、辅导作业；来不了的学生，民警就把课程录下来，在当天走访辖区时送课上门。尽量不让孩子们落下一节课。”红其拉甫边境派出所所长范川川说。

    警务室传来琅琅读书声，孩子们网上学习不掉队，搭建警民“连心桥”，民警感到很欣慰。