种下“希望”的树

    赵大朋是中共上海市委党校的一名教师，2013年夏天，作为研究生班辅导员的他带着学生一起加入了党校“希望之树”爱心协会，来到山东滕州支教、调研。从那以后，他的工作、生活就和这棵名叫“希望”的树连在了一起，从热情的参与者变为务实付出的协会负责人。

    他的电脑里保存着很多照片，记录着这几年和爱心协会的志愿者们一起走过的路、见到的人、做过的事。赵大朋说，最难忘的一张是2015年夏天在云南西盟佤族自治县拍下的。照片中那间昏暗的屋子，是1个老人和3个孩子的家。他们的到来，让孩子们有些拘谨，小手小脚不知该往哪里放。当问起对未来有什么希望时，一位小女孩回答说：“没有想过。”问起有什么爱好，小女孩很快答道：“喜欢唱歌。”于是，照片里的她在众人面前唱起了歌，她的眼睛是那么亮，在她的头顶上，一束阳光透过天花板上长长的裂缝照在女孩脸上。赵大朋说，那一幕让他久久不能忘怀：“我们要为孩子们做点事，她们的未来应当有希望。”从那以后，爱心协会就和这户人家结对帮扶，当年唱歌的小女孩如今已读到初中，还在认真继续学业，依然喜欢大声唱歌。

    让赵大朋和伙伴儿们开心的是，上海市委党校“希望之树”爱心协会自2003年5月成立以来，就这样一点一滴种下了许多“希望”。从对云南西盟佤族自治县两所小学十几个孩子的助学开始，逐渐发现更多需要关注的地区。哪里有需要，他们的足迹就到哪里，从贵州、新疆、广西、安徽、浙江、山东到上海。同时，协会还在不断探索完善志愿服务模式，努力做到按需精准捐助。

    “仅有财务资助，远不能达到预期效果。志愿服务要解决‘供需矛盾’，切实解决孩子的实际困难，真正做到精准扶贫到位、到人、到心。”赵大朋说，协会的志愿者们通过实地走访、调研，列出需求清单。比如，云南的孩子们离家远，无法解决午饭问题，就捐建食堂；孩子们没有课间活动场所，就建操场、图书阅览室；孩子们光脚上学，就捐鞋子；没有课外读物，就建爱心图书室；没有衣服穿，就捐衣服；缺少文具，就捐文具。

    志愿服务中的感情持续投入也至关重要。赵大朋告诉记者，协会结对资助的孩子中留守儿童占了很大比例，还有单亲家庭子女甚至孤儿，如今孩子们完成学业已基本不成问题，但成长的关键更在于心理健康。师生志愿者们利用暑假到当地支教并陪伴孩子们，从2006年起，连续10年和上海师范大学支农社、上海航天局第八设计部联合主办十届“新苗杯”，通过“新苗杯”作文、演讲、绘画竞赛，为上海农民工子弟学校的学生们提供展示的舞台、交流的平台。协会还创设“花语云情”项目，在上海和云岭间架起一座座“彩虹桥”，让同龄的孩子们通过书信交流，联系感情，共同成长。在“一对一”结对中，志愿者们通过书信和孩子们谈心，志愿者们多了一个身在远方的孩子，孩子们也多了一个远在上海的叔叔阿姨。

    15年来，爱心协会的成员来来往往，有连续10余年坚持助学帮困的党校教师，也有毕业离校的研究生依然“常回家看看”，参与爱心协会的活动已成为他们生活的一部分。到今年3月，上海市委党校“希望之树”爱心协会共注册志愿者342人，累计开展志愿服务85000小时。协会每年都开展爱心募捐活动，累计收到善款251066.39元，累计捐助云南、贵州、安徽、山东四地贫困学生348人次；“一对一”资助50余人，近10万元；先后捐建近20个爱心图书室等设施；已使7个省市20所学校3000多名孩子受益。

    “这些年，我们做了很多，收获了很多，还有很多需要我们去做。”赵大朋说，爱心协会希望种下更多“希望”的树，用“爱”去浇灌，用持久的努力去呵护，用志愿服务支持教育扶贫。

    （本报记者 颜维琦 曹继军）