首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 养生
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 游戏
  • 光明报系
  • 更多>>
  • 报 纸
    杂 志
    光明日报 2017年08月29日 星期二

    道德与法治,新教材力求入心

    作者:高德胜 《光明日报》( 2017年08月29日 11版)

        不光是要把教材编好,还要引领整个德育课的教学,德育的实效性确实是一个巨大的挑战。

        第一,要注重学习活动的引导,让学生参与进来。这次教材有个新的定位,教材既是教本,也是学本。所以,在教材当中设计了不同的栏目,这些栏目围绕学生学习活动设计,比如自我反思的活动、观念交流的活动、经验分享的活动、论辩思考的活动、调查研究的活动等。

        第二,对教学再定位。过去教师在教这门课时说教太多,教学效果不好。这次在教材当中对教师的一个新的定位,教师的教就是学习活动和学习过程的设计,组织、参与、引导,对广大教师来说也是有挑战的。

        第三,提高德育实效的重要法宝,就是学习经验的引入。如果学习教育与学习经验没有关系,学生就找不到感觉,也就进不了他的内心。这次教材编写当中,非常注重学生经验的利用,很多环节是对学生已有经验的唤醒、加工、整理和提升。

        (作者:高德胜,系华东师范大学教育学部教授)

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明网版权所有