为学生带来有热情有价值的未来人生

    在2月举行的第88届奥斯卡颁奖典礼上，来自智利“庞克机器人”动画工作室的作品《熊的故事》荣获最佳动画短片奖。这是智利的第一个奥斯卡奖，也是南美洲国家的第一个奥斯卡奖，至此，《熊的故事》共获全球大小电影奖55个之多。

    《熊的故事》制片人帕托·埃斯卡拉日前来到中国，走访了北京电影学院等六所高校，与师生们面对面交流关于电影艺术创作的经验和心得。他说：“北京电影学院的学生们的提问非常深入。比如，有一个学生问道，‘为什么你们决定用金属质感的熊的形象，而非以往软绵绵、很可爱的熊的形象作为影片的主人公？’这个问题着实让我考虑了好久。”

    在接受光明日报出版社《留学》杂志采访时，帕托介绍了《熊的故事》创作背景。他说，主创团队希望通过一个简单的故事，呼吁社会对那些由于历史原因造成的离散家庭给予更多关注。“有一些人曾经遭遇，或许今天依然在承受与亲人被迫分离的痛苦。我们都知道改变世界是一句大话，也是一个非常困难的事情，我们所做的只是希望让站在不同立场的人们看到这些现状。”

    《熊的故事》获得奥斯卡奖，为帕托和他的团队赢得了业界的关注，一些订单不断传到“庞克机器人”动画工作室。关于工作室的下一步计划，帕托告诉《留学》，由于公司只有12名员工，是非常微型的电影工作室，并且他们希望坚持做自己选择的主题，而非完全受人指派的主题，所以计划于2016年年底把团队“有限扩充”至24人。他说：“眼下，我们正在策划一部关于帮助少年儿童如何避免性侵害主题的电影。”

    1982年出生的帕托·埃斯卡拉不仅是“庞克机器人”动画工作室的合伙人及制片人，还是智利动画协会的创始人、董事会成员、智利UDLA大学动画专业学科带头人。这所学校是美国劳瑞德教育集团旗下控股的大学之一。谈到他此次中国之行的缘由，帕托说，他所在的劳瑞德集团希望把其强大的艺术设计领域优势带到中国，把包括美国圣达菲艺术设计大学等多所全球艺术类知名高校资源，向更多的中国学生开放。他本人十分认同这一理念，因此欣然接受邀约。《留学》了解到，美国劳瑞德集团目前在全球拥有80多所学校、200多个校区、100多万名学生，他们坚持以应用型、就业型、国际化为导向，致力于打造一个遍布全球的高质量教育网络，培养真正具有高动手能力的实践型人才。

    在走访中国期间，帕托·埃斯卡拉受中国留学服务中心邀请参加了2016（第二十一届）中国国际教育巡回展，并代表劳瑞德教育集团在2016中国留学论坛上发表了主旨演讲。在演讲中，帕托提出了“禀赋发展”（Talent Development）教育理念，强调“让每个人都获得接受有质量的高等教育的机会”，呼吁高等教育应当为学生带来有热情、有价值的未来人生。

    “我相信，学生来大学里学习，不仅仅为了学会一门手艺，或得到一份能赚钱的工作，或仅仅为了取悦他们的家长，我们要做的是激励、鼓励他们，给他们更多的动力——使他们自动、自发地去学更多的东西，让他们觉得，能获得这些知识，是一件非常高兴的事！我总是不断在鼓励他们说，去掌控你自己的人生方向！”

    【链接】

    在南美洲，智利与阿根廷、巴西被人们并称为“ABC强国”。1970年智利与中国建交，是南美洲第一个与中国建交的国家。智利还是第一个承认中国完全市场地位、第一个与中国签署双边自由贸易协定和第一个建立对华民间友好组织“智利——中国文化协会”的南美国家。2004年中智两国建立全面合作伙伴关系，2012年建立战略伙伴关系。中国是智利第一大贸易伙伴和第一大出口目的地国，智利是中国在南美第三大贸易伙伴、第二大进口来源国和第三大出口市场。