教育理论期刊发展研讨会举行

    《教育研究》杂志社日前举办“教育理论期刊发展研讨会”，与《教育学报》、《比较教育研究》、《课程教材教法》、《教育科学》、《清华大学教育研究》、人大复印报刊资料《教育学》等期刊的代表共同探讨在新形势下如何承担学术使命，更加有效地推动教育科学研究。与会者认为，一份教育理论期刊应成为一部“教育学史”或“教育思想史”，反映教育研究的进展与成就，展示教育科学发展的历史脉络。我国教育科研取得了长足发展，但仍不尽如人意，还存在诸如追求数量、急功近利等不良倾向。教育理论期刊要有效发挥其功能，引领教育科研方向、引领教育科研创新、引领学术规范、引领学术评价改革。