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    光明日报 2013年01月30日 星期三

    宁波小学推出期末“免考制”

    有人欢喜有人忧

    作者: 《光明日报》( 2013年01月30日 07版)

        本报宁波1月29日电(记者严红枫 通讯员吴彦、史漂颖)这两天,浙江省宁波市各中小学正在进行期末考试,部分学校不同程度地推出期末“免考制”,顿时,引来家长广泛关注,有人欢喜有人忧。

        学习成绩一直在班级前列,平时表现也好,宁波李惠利小学201班的石晓玥这学期期末考试,语文、数学两门学科都获得了免考的资格。该校老师王碧波介绍,学校从一年级到四年级都有免考生,每班每门学科有两个名额,免考学科涉及数学、英语、美术、科学。不仅单科可以免考,多门学科还可以同时免考。本学期全校有30多位学生享受到了免考“特权”。由于高年级学生期末成绩直接关系到升学,所以不纳入免考范围。该市蛟川中心学校三至六年级有140余名学生成为首批免考生;市属江东区外国语实验小学、白鹤小学等多所小学也都在实行免考制。有免考资格的基本都是平时品学兼优、表现突出的学生。免考对他们是一种待遇,更是一种激励。李惠利小学将免考学生的名单张榜公布,并为其颁发免考证书;江东区幸福苑实验学校的免考学生可作为该科目的小考官,为同学的期末考试打分……

        据了解,期末是否“免考”一般由学校内部自行决定。经过个人申报,最后获得学生及教导处老师的认可就可免考。一般免考只针对本次期末考试,下学期是否免考还得看下学期学生的学习成绩。

        享受“免考”待遇,虽然学生们很是骄傲,但家长们却意见不一,有支持的,也有质疑的。

        家长邹女士说:“免考让孩子有了努力的方向。最近总听孩子说免考生在学校很光荣,自己下学期也要争取呢。”许多老师认为,现在教育部门提倡减负,免考也是减轻优秀学生考试负担。免考生在期末复习阶段可以自由安排时间,比如进行学科拓展。蛟川中心学校教导主任丁老师说,免考制度是打造轻负高效教育一次有益尝试,利大于弊。一方面,免考生是从成绩好的学生里面筛选出来的,人数只占全班人数的很小比例,因此不会影响正常的教学和考试秩序。另一方面,学生参加平时的考试机会非常多,因此不会影响孩子的考试能力。

        “期末免考是对部分学生的奖励,也是鼓励学生注重平时的学习,是学校尝试教育评价改革的一种新做法。”慈吉小学校长陈新认为,转变评价方式是实施素质教育的关键一环,这样的评价方式有利于学生综合素质的提高。该市的一些教育专家认为,这样的考试形式不仅可以减轻学生的负担,还可以让他们快乐轻松学习。考试并非是家长了解孩子的唯一方式,过分看重考试和考试成绩,是家长心态比较焦虑的体现。要改变社会中以分数判定人才能力高低的考核方式,如此才能转变家长对分数的追逐之心。

        但蛟川中心学校六(5)班学生范佳伟本学期语文、数学两门学科免考,却引来了家长的担忧。起初父母怕孩子骄傲自满,还是希望孩子参加考试,后来班主任给家长打电话做了思想工作,家长才同意。

        有同样担忧的家长并不在少数。该市一位小学教导主任坦言,早在四、五年前学校就对语文、数学、英语这几门主课推行免考,几年实施下来,发现每次免考的总是固定的几个孩子,于是就有家长提出意见,希望让自己的孩子参加期末考试。部分家长觉得孩子少参加一次考试就是少了一次锻炼的机会,对孩子一学期以来的学习情况也无法掌握。

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