担架上的“最后一课”

    2012年12月28日，西北师范大学新校区阶梯教室，生命科学学院教师马正学在担架上坐了3个多小时，完成了他动物学专业教学班的最后一节专业课。

    让人流泪的“最后一课”

    11月26日晚上11点，马正学回家的路上，自行车在结冰的路面上滑倒，导致其股骨头骨折、肋骨骨折。

    住院后，医生嘱咐马正学，必须在床上休养三个月才可以行走。马正学只好把自己的研究生叫来，请他代了10节课。

    眼看着就到期末考试了，马正学怕耽误学生复习，心里非常着急。12月28日，他请学生从校医院借来担架，对妻子谎称去医院“复查”，其实是坐着担架去给学生上课。“本来想晚上去的，路上人会少一些，但医院说必须在晚上6点半前归还担架，所以只能下午去了。”

    “原计划只上1个多小时，后来却持续3个小时，我一直担心马老师超负荷了，他腿里有钢板，久坐对他不好。”学生赵东光说。

    当马正学被几个男生用担架抬进来时，教室里的同学们都惊呆了，大家自发地站了起来，尽管马正学一直说着“大家坐下吧，坐下吧”，可是同学们还是等到马老师完全坐定后才坐下来。1个多小时过后，其他班级的学生也闻讯而来，共同见证马正学教授的最后一节动物学课程。

    那堂课结束后，有学生发短信告诉马正学：“看到马老师腿伸直在担架上一动不动地坐了3个多小时，很想流泪。”

    “自己的科研没有教学精彩”

    马正学说，在教师中有这样一个流行的说法，尽快做出科研成果，尽快晋升职称。在以科研成果为主来评定职称的背景下，马正学有点特殊。直到2008年6月，他才被评为教授。他坦言，自己的科研没有教学精彩，但并不为此感到遗憾。

    马正学曾师从西北师范大学孔宪武、李家坤以及北京大学陈阅增等治学严谨的老教授，他们中，有的在退休前不久才评上职称，有的80多岁高龄还在实验室带学生，然而他们个个都是在教书育人方面受人尊敬的好老师，马正学深受他们的影响。

    马正学不仅是生命科学学院教师队伍中年龄最大的老师，还是学校教学督导组组长。“课不是随便就能讲的，不能误人子弟。”

    “我认为这种理念是值得鼓励和提倡的，大学是培养人的地方，不是科研机关，科研要为教学服务。我们强调老师的科研水平，但更关注他的教学，抓教学，大学责无旁贷。”西北师大生命科学学院党委书记李迎新说。

    35年的教学生涯让马正学桃李满天下。很多学生也已成为当地的教学骨干。这几天，他的电话响个不停，学生们都从微博上看到了他生病的消息，纷纷打电话来问候。

    在新疆库车四中工作的娜菲莎责怪老师不告诉他们受伤的消息。“马老师就像父亲一样，知道老师受伤，心里非常难受。”在电话里，娜菲莎说着说着便哽咽了。

    在妻子的眼中，马正学“老老实实，总不把自己当回事”，“经常出差，周末一有时间就出去采样”。因为和学生走得太近，好几次，妻子和女儿都开玩笑说让马正学和学生搬到一起去住。

    “教师的工作是教书育人，教书是一方面，教给他们知识，育人却不是一天两天的事，需要不断地言传身教。”马正学说。

    今年7月5日，马正学60周岁生日的那天，他35年的教学生涯也将画上一个句号。

    （本报记者 宋喜群 本报通讯员 宋 青）