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    光明日报 2012年12月14日 星期五

    厦大嘉庚学院:教师答疑消解学生烦恼

    《 光明日报 》( 2012年12月14日   06 版)

        本报厦门12月13日电(记者马跃华 通讯员李珊珊)每周星期二上午10:00—11:40,是厦大嘉庚学院信息与计算科学系殷倩老师的答疑时间。早早得到消息的2011级会计系(2)班谢伟晖带着他的数学问题跨入殷倩老师的办公室。13分钟后,谢伟晖一脸轻松地走了。用谢伟晖的话说,速度快、效率高。因为在答疑时间能轻而易举找到老师,现在厦大嘉庚学院越来越多学生选择这种方式解决困惑。

        “在大学里,上完课就找不到老师”,常有学生为此感到困扰。然而厦大嘉庚学院自创办以来,就实行教师答疑制度,避免了学生课后找老师难的问题。学校为所有专任教师都配备了独立办公室,要求每个教师每周安排6个学时的答疑时间,并将时间向全校学生告之。

        厦大嘉庚学院教师答疑制度,让师生之间的交流变得更容易,使“课上”与“课下”有机结合,保证了教与学交流的延续性,更好地实现教学相长。老师在解决学生学习上的困惑时,就能更清晰地知道学生对知识点的掌握,如何改进教学方法,减少学生的学习烦恼。在气氛轻松的答疑时间里,学生还可以获得课程以外的学业指导。老师会根据学生的情况,帮其制定个性化的学习计划。

        在老师与学生频繁地接触、交流后,这个原本只是作为课堂补充的载体被赋予了更多期许。从解决学生学习上的烦恼,延伸拓展到解决学生成长的烦恼。咨询完课业问题后,学生更愿意与老师聊心事、吐心声,分享成长的喜怒哀乐。现在已经有不少学生,找老师只是为了解开心中的“结”。学生张敏辉说:“刚开始我心里还有些畏惧,后来通过交流发现老师真的挺可爱,他们很乐意聆听和帮助我们,为我们解决各种成长中的烦恼。”

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