走内涵式发展之路

    我国1999年至2010年间新设置本科院校265所，占全国本科院校总数的30%以上，成为高等教育事业不可或缺的一支重要力量。新建本科院校要贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话精神，把提高教育质量作为改革发展最核心、最紧迫的任务，走内涵式发展道路，须在四个方面狠下功夫。

    要把提高人才培养质量作为提高教育质量的根本。高等教育的根本任务是人才培养，培养什么样的人，怎样培养人，这是高等教育必须回答的问题。新建本科院校要全面贯彻党的教育方针，把培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为根本任务，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。要高度重视人才培养与时代变化的全方位适应，善于把握知识经济时代脉搏，使教育教学改革顺应时代发展要求、符合学校发展实际、贴近师生工作学习现状。通过引进与培养并重、引才与引智并举，不断提高教师队伍的整体素质。要不断更新教育观念，持续创新教育教学内容与方法，扎实推进学生素质综合化、培养内容个性化、实践实训全程化、成才途径多样化，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

    要把与经济社会文化深度融合作为提高教育质量的先导。新建本科院校要紧密结合地方经济社会文化发展需要，科学确定办学定位和发展战略，合理调整和配置教育资源，积极设置主要面向地方支柱产业、高新技术产业和服务型产业的应用型学科专业。建立与推动产学研一体化相适应的运行机制，善于与地方科研院所、行业企业开展合作，最大限度地共享各类创新资源。要根据市场“晴雨表”，随时调整学校科研方向和重点，使科技成果及时转化为生产力，并与经济社会各个层面建立合作关系。要加强区域历史文化研究，在区域文化传承与创新活动中实现大学应有的担当。

    要把素质拓展作为提高教育质量的重要内容。新建本科院校要在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。要加强对青年大学生的社会主义核心价值体系教育，不断创新实践教学体系，着力培养大学生的综合素质。要高度重视学生社团、学生科研兴趣小组、德育教育基地、实习见习基地、就业创业基地和志愿者活动基地建设，为青年大学生提供丰富多彩的素质拓展平台。要大力推进校园文化建设，提升校园文化活动的层次和水平，实现教育育人与环境育人的有机结合。要推动优秀传统文化和当代先进文化的网络传播，使校园网不仅成为大学生文化生活的载体，也成为社会主义先进文化传播的新空间。

    要把开放办学作为提高教育质量的重要举措。一所大学的开放程度如何，深刻影响着办学水平和发展空间。新建本科院校要把提高国际化水平作为质量建设的重要抓手和新的增长点，以开放促改革促发展。要坚持立足国情、高端引领，积极借鉴先进理念和成功经验，利用国外优质资源，加大引进力度。要实施好留学中国计划，把人文交流与国际化人才培养紧密结合。要讲好“中国故事”，开展“国际理解教育”，探索海外志愿服务机制，使学生通过到海外学习和实习，提升跨文化交流和在跨文化环境中工作的能力。

    （作者系平顶山学院党委书记）