病魔击不垮一颗坚强的心

    第一眼看到花俊刚是通过透析室门上的玻璃窗户，他正在里面做透析。

    征得医生同意后，记者走进透析室，还没来得及开口，花俊刚就说：“我这身体真是太不争气了，真对不起关心我的每一个人！”

理想刚刚实现就破灭

    1973年，花俊刚出生在山西省清徐县东于村的一个普通农民家庭。上小学时，自幼家境贫寒的花俊刚看到老师觉得特别神气，就暗下决心长大后也要当一名教师。1990年中考时，他以524分的优异成绩考上了太原师范学校。在学校，花俊刚出色地完成了三年的师范学习生涯，被分配回他的母校——东于中心小学任教。

    天有不测风云。1994年春，在教师岗位上如鱼得水的花俊刚被一场突如其来的大病击倒了：双腿麻木，没有力气，不能站立。就医、入院、检查、治疗……之后的三年时间，花俊刚的父母带着他辗转全国各地，四处求医问药。试过所有的办法，但下肢瘫痪，大小便失禁的状况却没有一点好转。最后，一家权威医院的专家会诊后得出结论：神经梗阻致双下肢瘫痪，无法治愈。无奈之下，花俊刚只好回家养病。

 坚强的意志让梦想延续

    为了不让儿子出事，父母一刻不离地守在他身边，开导、劝解、鼓励、打气。两位老人的举动最终感动了儿子，花俊刚暗下决心，要坚强地活下去。

    “既然要活，就要活得有质量，就要实现自己的人生价值！”1997年夏天，花俊刚精心筹备的“奋飞家教中心”正式成立。取这个名字，花俊刚解释说是希望让所有的孩子都能勤奋学习，将来展翅高飞。他发挥自己英语成绩好的特点，首先开办了一个英语培训班。

    初次办培训班，又是一个残疾人，花俊刚每节课前都要做精心准备，让孩子们在快乐中学习。教学效果出奇的好，每节课下来，孩子们总是围着他追问下节课的时间。一个月的辅导，每个孩子都有了长足进步。花俊刚的家教事业越来越红火。此后几年里，从单纯的英语辅导到数学、作文、物理班的开设，从一开始的20多名学生发展到每期近200名学生，从自己一人教学到聘请老师教学，花俊刚的培训班越办越多，越办越大。花俊刚含着眼泪说：“那时培训中心就是自己的‘希望学校’，既是学生的希望，但更是自己的希望！”

    学生多了，工作量自然更大。花俊刚每天有七八个小时在给学生上课。因为行动不便，上一次厕所得半个多小时，为不耽误孩子们的学习时间，他经常半天时间都不喝口水，忍着不上一趟厕所。每天送走最后一名孩子，花俊刚做的第一件事就是让父母把他扶到床上清理大小便。

    花俊刚找出一本像册翻给记者看，他指着一个孩子说：“她叫王雅琪，一个假期的辅导，由中等生一跃成了班里的尖子生。”翻到另一页，花俊刚介绍说，这是2005年暑假的作文班，为激发孩子写作热情，他鼓励孩子们参加全国中小学生作文大赛，那一年，有9个孩子获了奖。翻到最后时，他轻轻地叹了口气。

    十多年中，先后有1700多名孩子在他的“希望学校”接受过培训。花俊刚的付出也得到了全社会的认可，2007年，他获得了“太原市青年突击手”、“太原市优秀青年团员”的光荣称号。

 只要身体稍有好转，就一定继续“希望之梦”

    正当花俊刚的“希望学校”办得如火如荼的时候，灾难又一次降临到了他的头上。2009年，先是家里的顶梁柱、60多岁的父亲突然病逝，紧接着花俊刚开始感觉到自己的体质明显下降：刚开始是每天腰酸背疼，莫名其妙吐血。他没太注意，以为是上了火，每天咬牙坚持给孩子们辅导功课、批改作业。直到有一天，嘴里的血流了半个多小时仍止不住时，花俊刚不得已才去了医院。

    检查结果犹一记“重拳”，几乎打垮了花俊刚那坚强的神经。医生告诉他，由于高位瘫痪加上经常憋便憋尿，他的肾功能开始恶化。果然没过多长时间，花俊刚就开始感觉头疼、盗汗、呕吐……这些都是尿毒症的前兆。为了治肾病，花俊刚再次辗转北京、太原等地，很快就花光了自己辛辛苦苦赚下的那点微薄的积蓄。为了四处求医，花俊刚只好暂停了自己的“希望学校”。他说，做出这个决定比死都难受。

    经过多次检查、诊断，花俊刚最终确诊为尿毒症，每周两次的透析。就这样，花俊刚却仍放不下自己心中的老师梦，他说，只要身体稍有好转，就一定要再回村里继续他的“希望之梦”。（本报记者 李建斌 邢兆远）