政协委员评说外语热

    “我们国内的现代教育,过度重视孩子在外语和数理化方面的成绩,忽略传统文化的培养,忘了孩子自身成长的根本起点是首先明确自己是一个中国人的概念!” 

    在全国政协十一届五次会议大会提案组,记者随意地翻阅几份提案。没料到,政协委员不约而同地对比起英语和中文教学及传统文化教育。

    “相对国人疯狂学习外语,我们的传统文化却在悄然没落。”朱世增委员在“关于外语教育不宜过早的提案”中表示，“很多高等学府毕业的高素质人才,专业课、外语、计算机水平都很高,有的甚至还会多种外语。就是这些高素质人才,有的竟然连中国历史上究竟出现过多少朝代的基本常识都说不清,头脑中掌握的历史典故和古典诗词居然是来自古装电视剧。” 

    在“关于吁请停止在幼儿园、小学进行‘双语教学’的提案”中,凌孜委员同样谈到了这一问题：“如何维护和加强母语的地位是至关重要的一环。汉语普通话是国家规定的通用语言,是中华民族的标志。”

    “初中升高中考英语,高中升大学考英语,进大学后,英语不过关是断然不可以的。而且人们在就业、评职称时,英语成绩都要作为硬性的标准来决定升学、就业、晋升等。”金晏山委员在“关于为国民‘英语减负’的提案”中直言不讳。

    金晏山委员建议:国家应该组织有关部委就“英语问题”进行专题调研。

    (本报北京3月12日电    本报记者 靳晓燕 )