书法课为何两重天?

    编辑部:

    国家教育部颁布《关于中小学开展书法教育的意见》后,要求全国各中小学从去年秋季开设书法课,培养孩子正确的写字姿势,养成良好的书写习惯。消失了近20年的书法课再回课堂后,一个学期过去了,在乌鲁木齐,记者发现一个奇怪的现象:校内开课难,校外培训火。书法课校园内外为何“冰火”两重天呢?

    在乌鲁木齐市天山区一所小学里,六年级的学生此学期满打满算只上了两节书法课,而且都是由语文老师来教的。由于没有专业老师,学校里,学生们只能拿教材描红。在采访的20多所学校里,每所学校书法课都存在打折的情况,一半的学校至今还没有开设书法课。

    可当记者来到乌鲁木齐市业余美术学校等一些校外培训班时,情况却与校内反差巨大。

    在乌鲁木齐市高新区(新市区)河南西路的一所美术书法培训学校里,共有60名学生被分成不同程度的班级在上课,每个班不到10名学生,培训学校负责人称:生源不错。而生源几乎全是中小学生。

    家长们表示,学校里的老师在书法教学上太不专业了,课时也难保证,想深入学,还是到校外去学才对。

    书法课不能落下,老师又没有专业的,针对此情况,乌鲁木齐市部分学校开始积极想办法,探索外请专业书法老师。乌鲁木齐市第1小学邀请了新疆书法名家席时珞和郭际来学校指导学生练习书法;市第18小学请了博杨书画院的老师给所有老师进行书法培训等等,但学校在高兴之余,也有担心，专家毕竟是义务教学,什么时候给学生上课无法保证。

    采访中多位学校领导均表示,作为新开设的课程,人员编制应该得到人事编制部门的认可,这样才能保证队伍建起来。在没有彻底解决专业任课老师资源前,教育行政部门要尽快统一组织现有老师进行培训。另外,书法课教学需要专业的教室,现有的教室让许多学生在书法课上摆不开姿势。这些问题怎么解决?学校和家长都希望教育部门尽快利用假期做出安排,别让书法课又成了一个摆设。

    本报记者 王 瑟