把学习变为党员干部的自觉行动

    近年来,遂宁市把推进学习型党组织建设作为打造高素质干部队伍、推动经济社会发展的重要举措,把制度和机制建设作为深入推进学习型党组织建设的根本保障,发挥制度的导向、激励与监督作用,形成了领导带头学习、党员自觉学习、全民参与学习的良好氛围。

    遂宁市委充分发挥党委中心组在理论武装工作和学习型党组织建设的龙头作用,围绕转型发展中的重要问题开展讨论学习,书记、市长带头学习、带头调研,以此推动全市理论学习的广泛深入开展。

    近三年来,遂宁市委中心组先后举行集体学习会45次,县(区)委中心组举行学习会230多次,乡镇一级党委中心组举行集体学习累计达4300多次。

    “推进学习型党组织建设,是打造高素质干部队伍的重要抓手,是破解发展难题的一把‘钥匙’。”市委书记崔保华认为,学习是领导干部之责,是推动遂宁争先发展、转型发展、跨越发展的内动力。

    基于这样的理念,遂宁建立健全导向机制,探索实施机关、农村、企业、学校和社区学习型党组织建设“五型联动”和党委、党组、党总支、党支部、党小组“五型共建”,形成网络化、开放化、互动化的学习格局,激发各级党组织和党员干部焕发出前所未有的学习热情,从“要我学”转变为“我要学”。

    从市委中心组成员集中学习到村镇党员自觉学习,从“遂宁论坛”的场场爆满到边远村庄“农家书屋”传出的琅琅书声,在遂宁处处都能见到“建立健全服务机制,创新载体,搭建平台,推动各项学习由‘抓活动’向‘促常态’转变,营造在工作中学习、在生活中学习、在快乐中学习的氛围”。全市正在开展的“我学习·我收获·我快乐”的全民读书活动,使学习变成了党员的自觉行动。

    在推动学习型党组织建设中,遂宁市委把学习的“软任务”变成了“硬指标”,做到用制度管学习、促学习。为了使学习成果长久“保鲜”,他们还规定市级领导干部和市直部门负责人把各自的基层联系点作为学习型党组织建设督学点,不定期到点上督促指导学习,帮助解决实际问题。

    本报记者 余长安