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    光明日报 2011年08月26日 星期五

    上大学,我们为了什么

    作者:一骏(兰州大学本科生) 《光明日报》( 2011年08月26日 16版)

        又到新生开学时。莘莘学子经过十几年的寒窗苦读,走到了人生的重要转折关头。考得好的欢呼雀跃,考得不理想的内心纠结。无论怎样,学生和家长的心情都如盛夏的阳光般焦灼,忙着填志愿,忙着挑学校,忙着选专业,有的还在忙着出国留学。大家似乎都没有时间好好想一想:上大学,我们到底为了什么?

        这看起来是一个不是问题的问题。恢复高考制度那些年,考大学就是为了通过个人奋斗改变自己的命运,考上大学就是国家干部了,当然也有许多有志青年是为了给自己争取再学习的机会。大学扩招以后,在高考录取率达到80%以上的今天,普通的大学文凭已不再奇货可居,大学生满地都是,上大学没有了“铁饭碗”。有调查显示,超过30%的大学生和家长认为,上大学是为了找一份好工作。上大学特别是上了名牌大学、读了热门专业,出国去留了洋,就能在激烈的竞争中为自己谋取一个薪酬高、有地位的职业。想法没有错,却有点狭隘。有这样的想法,并不利于今后的成长。

        能考上名校固然很好,这些大学有良好的社会声誉,有大师名家,有丰富的学习资源,到了那里能够受到更好的教育、学到更多的知识。但名校出来不等于就是人才,当年考上北大清华的状元,有的还不及普通高校的毕业生有出息。热门专业固然也很好,既然热门,说明社会需求旺盛,毕业找工作自然容易,但一味盯着热门而不顾自己的兴趣,为学而学、为就业而学,也可能埋没了本来很有发展的潜质。找到收入不菲的工作固然也好,但收入与幸福感并不成正比,现在物质生活越来越优越,许多人的幸福感却在不断下降。再说出国,可以增长见识、开阔眼界,但也有学生出去以后没把人家的好东西学到手,倒是把糟粕作为时尚带了回来。我们还可以举一些例子。最近,南京一所教育部直属重点大学的教师受到学生威胁:“我要你把分数提高到九十,否则我绝对会报复你或你的儿子的。”这不仅折射出对老师的不尊重,还反映出当下大学学习风气的变异和堕落。前几年,清华大学学生刘海洋用硫酸泼熊受到留校察看处分,他在学习上勤奋刻苦,舍得付出,对于自身的思想品德修养却无暇顾及。还有北京一所顶级大学的中文系女生自杀前在遗书中这样写道:“我列出一张单子,左边写着活下去的理由,右边写着离开世界的理由,我在右边写了很多很多,却发现左边基本上没有什么可以写的。”这些虽然是有些极端的案例,却已说明了不少问题,而问题的答案还得从原点去找。

        大学是人文精神的家园,也是学生通往社会的最后驿站。大学的使命是培养人的成长。中国人民大学校长纪宝成说:“大学应该教给学生做人的道理,教学生如何去做一个有理想、有知识、有能力、有责任感的人。”我们上大学,除了学习知识,更要学会做事,学会做人。最重要的是培养正确的世界观、人生观、价值观,这看起来有些“虚”却是一辈子管用的。一些同学在中学阶段就是为了考上重点中学、考上名牌大学,目标很明确,为什么到了大学反而失去了方向感,或以混到文凭为目的,或以游戏大学虚度时光,即使以考研出国为目的的同学,对自己的将来也是焦虑不安的,感觉很飘忽,根子在于没有那种“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的远大志向。在大学里,既有“根叔”式的教育,也有“得不到四千万别来见我”的训导,没有标准答案,只有提高人文素养,自己独立思考,才能做出正确的选择。大学不是职业养成所,大学里也不能只学谋生的技能。大学的学习,更多的是学习理论,打好知识基础,学会学习方法和科学的思维方式,培养自己不断吸纳新知识的能力。这样的能力是要老老实实经过勤学苦练才能得到的。

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