学术动态

    教育家成长需要制度保障

    曾天山等在《强国时代制度化推进教育家办学》（《中国教育学刊》2011年2月号）中认为：在多种要素、利益、问题交织在一起的复杂世界里，教育家的成长和教育家群体的崛起需要国家进一步提高教师地位、改善教师待遇，推动全社会尊师重教，让教师成为受人尊重的职业；要为教育家办学提供制度保障、创造良好的环境，为促进教育家成长增添动力。

    大学教育应着力提高学生诚信

    程轶宏等在《高校校内诚信教育环境的构建研究》（《黄山学院学报》2011年2月号）中认为：目前大学生存在诚信教育缺失的问题。高校应该积极构建和优化大学生校内诚信教育环境，通过构建大学生诚信教育学分体系、大学生信用评价体系和大学生校园文化体系等方式，提高大学生诚信意识，培养合格人才。