中国特色学位制度基本形成

    本报北京2月12日电(记者姚晓丹)《中华人民共和国学位条例》颁布实施三十周年纪念大会今天在北京召开,中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会并讲话。据悉,30年来,我国共授予各类博士、硕士和学士学位33.5万人、273.2万人和1830万多人,基本形成了中国特色的学位制度。

    刘延东指出,坚持中国特色学位与研究生教育发展之路是我国学位制度的根本方向,与时俱进、改革创新是学位与研究生教育的动力之源,积极提升质量水平是学位与研究生教育的核心任务,加强法制建设是学位与研究生教育改革发展的重要保障,虚心学习、开放包容是中国特色学位制度应有的胸怀。

    刘延东强调,加快推进现代化建设,根本靠创新,基础在教育,关键在人才。学位与研究生教育作为国民教育的顶端,是高层次创新型人才的主要来源和科学研究潜力的重要标志。要坚持“完善制度、提高质量,科教结合、支撑创新,适应要求、引领未来”的基本思路,围绕国家经济社会发展大局,瞄准世界科技前沿和国家战略需求,丰富和完善学位制度;坚持质量第一,深入推进培养模式和招生制度改革,实行以科学研究为主导的导师负责制,形成符合人才成长规律、富有活力的研究生培养机制;促进科技发展与人才培养有机结合,为提升自主创新和区域发展能力提供人才智力支持;注重科学精神和人文素质培养,加强科研诚信和学术道德建设,培育优良的大学文化和学风;加大投入保障力度,确保研究生教育可持续发展;开展广泛深入的对外交流合作,提升研究生教育的国际化水平。

    截至2009年底,我国博士、硕士、学士授予单位已分别达到347所、697所、700余所。目前全国在学研究生已达140.5万人,其中博士生24.6万人。共招收各级各类专业学位研究生90多万人。2009年,共有来自190个国家和地区的78218万名大学生在我国高校攻读各级学位,我国112所高校与国外知名高校正在联合培养9300多名博士生。

    会议上,中国工程院院士、中南大学教授、博士生导师黄伯云,中国工程院院士、中国水利水电科研院水资源所所长王浩,藏族高级工程师、西藏地质调研院一分院副院长尼玛次仁等代表作为学位获得者和学位制度在高校、科研院所的实践者,结合自身情况分别发言。